謝菲爾德建筑景觀大師行12月開(kāi)講，謝菲爾德大學(xué)建筑系開(kāi)設(shè)范圍廣泛的本科、碩士和博士課程供學(xué)生選擇，如建筑學(xué)、建筑和園林、建筑和城市規(guī)劃、計(jì)算機(jī)輔助的環(huán)境設(shè)計(jì)等。從手作到調(diào)研的周而復(fù)始，建筑學(xué)院如何“教”設(shè)計(jì)？謝菲爾德大學(xué)建筑系大師與大家不見(jiàn)不散。
謝菲爾德建筑景觀大師行12月開(kāi)講，謝菲爾德大學(xué)建筑系開(kāi)設(shè)范圍廣泛的本科、碩士和博士課程供學(xué)生選擇，如建筑學(xué)、建筑和園林、建筑和城市規(guī)劃、計(jì)算機(jī)輔助的環(huán)境設(shè)計(jì)等。從手作到調(diào)研的周而復(fù)始，建筑學(xué)院如何“教”設(shè)計(jì)？謝菲爾德大學(xué)建筑系大師與大家不見(jiàn)不散。
藝術(shù)創(chuàng)作缺少靈感？
怎么提前了解學(xué)校的教學(xué)風(fēng)格？
……
如何運(yùn)用藝術(shù)這種無(wú)國(guó)界的語(yǔ)言更好的實(shí)現(xiàn)名校夢(mèng)、藝術(shù)夢(mèng)？
ACG整合了海內(nèi)外頂尖師資，從海外院校、招生說(shuō)明、大師課程、產(chǎn)業(yè)信息、學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)、跨界組隊(duì)競(jìng)賽等多個(gè)維度給學(xué)生提供開(kāi)拓思維和眼界的機(jī)會(huì)！
12月，備受好評(píng)的ACG大師行重磅回歸！這次我們請(qǐng)來(lái)謝菲爾德大學(xué)和南加州建筑學(xué)院的教授帶大家一起探索景觀和建筑專業(yè)的魅力~
建筑系專場(chǎng)
大師專場(chǎng)1
謝菲爾德大學(xué)建筑學(xué)院是英國(guó)成立時(shí)間最早、規(guī)模最大且實(shí)力最強(qiáng)的建筑學(xué)院之一。該學(xué)院教學(xué)水平和研究水平在國(guó)內(nèi)和國(guó)際學(xué)術(shù)界都享有很高的聲譽(yù)。
謝菲爾德大學(xué)建筑系開(kāi)設(shè)范圍廣泛的本科、碩士和博士課程供學(xué)生選擇，如建筑學(xué)、建筑和園林、建筑和城市規(guī)劃、計(jì)算機(jī)輔助的環(huán)境設(shè)計(jì)等。
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From craft to research and back,Why nobody wants us to teach design in architecture school?
從手作到調(diào)研的周而復(fù)始，建筑學(xué)院如何“教”設(shè)計(jì)？
?大師簡(jiǎn)介
DR Krzysztof Nawratek
謝菲爾德大學(xué)人文與建筑高級(jí)講師
PGT研究生教學(xué)項(xiàng)目主任
空間、文化與政治科研組主任
Krzysztof曾在波蘭、拉脫維亞和愛(ài)爾蘭擔(dān)任建筑師和城市設(shè)計(jì)師，并在愛(ài)爾蘭國(guó)家區(qū)域和空間分析研究所擔(dān)任研究員。其主要研究?jī)?nèi)容在于后世俗哲學(xué)背景下的城市理論，當(dāng)代（新自由主義）城市模式下的危機(jī)、激進(jìn)的包容性和城市再工業(yè)化。
12月7日16:00
謝菲爾德大學(xué)建筑系大師與大家不見(jiàn)不散
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大師專場(chǎng)2
南加州建筑學(xué)院（簡(jiǎn)稱SCI-Arc）是美國(guó)著名的私立建筑學(xué)院，成立于1972年。SCI-Arc基于“沒(méi)有圍墻的大學(xué)”的概念，成為建筑界十足的先鋒派，非線性、異形建筑、參數(shù)化都是它的標(biāo)簽...
同時(shí)，SCI-Arc還傳揚(yáng)與國(guó)內(nèi)院校所不同的“形式創(chuàng)作為起點(diǎn)”的教育理念。
另一方面來(lái)講，SCI-Arc拋開(kāi)建筑的內(nèi)容表達(dá)、功能和空間質(zhì)量，專注于引導(dǎo)有形式表達(dá)欲望的學(xué)生，并培養(yǎng)學(xué)生具備獨(dú)特的設(shè)計(jì)思維。同時(shí)，其非線性、異形建筑、參數(shù)化的理念也開(kāi)創(chuàng)了建筑教育的新思路。
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西部好萊塢的鐘樓
帶來(lái)創(chuàng)意，并讓創(chuàng)意回到日落大道
?大師簡(jiǎn)介
Tom Wiscombe
洛杉磯日落大道廣告牌設(shè)計(jì)
Tom Wiscombe建筑事務(wù)所創(chuàng)始人
寶馬世界建筑設(shè)計(jì)師
南加州建筑學(xué)院本科課程Chair
Tom Wiscombe的作品是眾多博物館的永久收藏品之一，包括法國(guó)區(qū)立當(dāng)代藝術(shù)中心、芝加哥藝術(shù)學(xué)院、舊金山現(xiàn)代藝術(shù)博物館（和紐約現(xiàn)代藝術(shù)博物館。2009年5月發(fā)行的ICON雜志更將Tom Wiscombe列為「改變我們未來(lái)生活方式的世界20名建筑師」之一。
他的作品“West Hollywood Belltower”將傳統(tǒng)的長(zhǎng)方體廣告牌轉(zhuǎn)了90度后進(jìn)行的變形，使用三塊形狀不規(guī)則的顯示屏。三塊屏幕朝向不同，可以播放不同的廣告內(nèi)容，也可以讓身處不同方位的人注意到它。
Tom Wiscombe Architecture用三塊顯示屏構(gòu)筑出了一個(gè)立體空間，人們可以走到這個(gè)廣告牌裝置的內(nèi)部，還可以在手機(jī)上安裝一個(gè)配套的App，來(lái)改變這個(gè)空間中的光影效果。人們對(duì)待這塊廣告牌的方式，將不再只是像過(guò)去一樣抬頭仰望，還可以通過(guò)互動(dòng)改變它顯示的內(nèi)容。
另外，我們還邀請(qǐng)到南加州建筑學(xué)院建筑專業(yè)的杰出校友Rome Cao和Tom Wiscombe一同分享
?校友分享
Rome Cao
南加州建筑學(xué)院建筑學(xué)本科
Rome Cao曾任職于mad architects、東京磯琦新都市建筑事務(wù)所。師從世界著名建筑師石上純也、斯蒂文霍爾。他致力于探索空間的可能性和幾何語(yǔ)言在當(dāng)代社會(huì)環(huán)境下的新運(yùn)用，倡導(dǎo)建立空間語(yǔ)言在當(dāng)代建筑中嶄新運(yùn)用和全新的美學(xué)秩序，走向一個(gè)不同的建筑與空間語(yǔ)言聯(lián)系。
2018年Rome創(chuàng)立了閾限計(jì)畵project liminal設(shè)計(jì)事務(wù)所，旨在運(yùn)用其個(gè)人建筑哲學(xué)投入到城市與真實(shí)空間設(shè)計(jì)上。他的作品曾在國(guó)內(nèi)外多家建筑媒體上有過(guò)報(bào)道，其中包括谷德網(wǎng)和suckerpunchdaily等。
12月10日09:00
南加州建筑學(xué)院建筑系大師與大家不見(jiàn)不散
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景觀系專場(chǎng)
大師專場(chǎng)3
謝菲爾德大學(xué)擁有獨(dú)立的景觀學(xué)院，涵蓋本碩博三個(gè)階段的教學(xué)與研究，專業(yè)排名常居全英Top 3。區(qū)別于UCL、AA等較為先鋒和激進(jìn)的理念，謝菲爾德景觀建筑的教學(xué)風(fēng)格是比較扎實(shí)和實(shí)用的，更加側(cè)重于實(shí)用性和社會(huì)性。
近幾天申請(qǐng)景觀專業(yè)研究生的ACG學(xué)員們也陸續(xù)收到了offer
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Radical and Transformative Urban Greening:A Journey into the City of the Future
城市綠化引領(lǐng)未來(lái)城市變革
?大師簡(jiǎn)介
Nigel P Dunnett
抽象藝術(shù)生態(tài)種植設(shè)計(jì)大師；創(chuàng)新性景觀種植設(shè)計(jì)全球領(lǐng)導(dǎo)者之一；謝菲爾德大學(xué)景觀設(shè)計(jì)系種植設(shè)計(jì)和城市園藝學(xué)教授；皇家園藝學(xué)會(huì)大使。
在過(guò)去的20多年中，Dunnett以種植設(shè)計(jì)師的身份對(duì)生態(tài)理論和園藝研究進(jìn)行了測(cè)試，他的工作重點(diǎn)是創(chuàng)建低投入、高影響力的花園式種植景觀，并在實(shí)踐中得到了廣泛的應(yīng)用。Dunnett通常使用相似的顏色，創(chuàng)建統(tǒng)一的顏色主題，并在其中添加少量的亮色以及對(duì)比強(qiáng)烈鮮明的色彩。
他經(jīng)常在保羅·克利的作品中尋找靈感，秉承色彩細(xì)微差別的原則——克利有一個(gè)非常知名的配色方案：使用色調(diào)相似的顏色-淡紫色，灰色，深綠色-其中包括某種強(qiáng)調(diào)，對(duì)比色-例如胭脂紅。Dunnett嘗試將這一原理應(yīng)用于適合的設(shè)計(jì)。
12月14日17:00
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大師專場(chǎng)4
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Children’s outdoor environments over generations:UK and Chinese examples
兒童戶外活動(dòng)空間的發(fā)展與演變
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Helen Woolley
謝菲爾德大學(xué)景觀設(shè)計(jì)系教授
Helen的研究重點(diǎn)是綠植和開(kāi)放空間的戰(zhàn)略問(wèn)題以及人們?cè)谌粘Ｉ钪信c這些開(kāi)放空間的關(guān)系，這兩者經(jīng)常相互關(guān)聯(lián)。
前者是為一系列政府部門和國(guó)家機(jī)構(gòu)提供資助的研究的縮影，通常以政策為重點(diǎn)。在研究人與開(kāi)放空間的過(guò)程中，Helen重點(diǎn)關(guān)注兒童的戶外環(huán)境，對(duì)成年人如何控制或促進(jìn)兒童使用戶外空間也有研究。
12月21日17:00
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ACG始終以傳播國(guó)際藝術(shù)教育為理念，致力于邀請(qǐng)國(guó)外頂尖藝術(shù)大師中國(guó)行，讓大家不出國(guó)門就能接受頂尖藝術(shù)大師指導(dǎo)。
我們之前邀請(qǐng)到的大師分別來(lái)自RISD、Calarts、ACCD等世界頂尖藝術(shù)院校，共計(jì)舉辦100+場(chǎng)講座、workshop，影響8000+學(xué)生。
通過(guò)講座、workshop以及1對(duì)1點(diǎn)評(píng)的形式，滿足藝術(shù)學(xué)習(xí)者和愛(ài)好者對(duì)于海外教學(xué)模式的好奇心，體驗(yàn)西式多師制教學(xué)模式的同時(shí)，增長(zhǎng)對(duì)藝術(shù)探索的成長(zhǎng)價(jià)值。
大師行也將繼續(xù)通過(guò)豐富的學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，為國(guó)內(nèi)學(xué)子帶來(lái)無(wú)限的創(chuàng)作靈感及高效的作品集指導(dǎo)！
建筑留學(xué)申請(qǐng)作品集制作全過(guò)程
