生物學跨專業(yè)學交互，用“動物保護議題”秒收卡梅/紐大/帕森斯offer！ACG交互專業(yè)的楊同學，本科學習生物學，還有一個身份是——野生動物復健師，未來立志于投身野生動物保護事業(yè)，看她用“自然與動物”議題進行創(chuàng)作，作品集斬獲大U院?！▋然仿〈髮W、伊利諾伊理工大學、紐約大學；設計類院?！辽乖O計學院、加州藝術學院~
生物學跨專業(yè)學交互，用“動物保護議題”秒收卡梅/紐大/帕森斯offer！ACG交互專業(yè)的楊同學，本科學習生物學，還有一個身份是——野生動物復健師，未來立志于投身野生動物保護事業(yè)，看她用“自然與動物”議題進行創(chuàng)作，作品集斬獲大U院?！▋然仿〈髮W、伊利諾伊理工大學、紐約大學；設計類院?！辽乖O計學院、加州藝術學院~
2019年，全球時尚行業(yè)代表提交給G7峰會一份《時尚公約(The Fashion Pact)》。
時尚行業(yè)的近三分之一的200多個品牌組成的時尚聯(lián)盟圍繞減緩氣候變化趨勢、恢復物種多樣性、海洋保護等三大主題做出了鄭重的承諾。
《The Fashion Pact》時尚聯(lián)盟名單
而其中，他們重新強調了保護生物多樣性的重要性。隨后，呼喚一種新的自然人文主義——動物保護主義，尊重自然和愛護動物已是當今大事和當務之急。
現(xiàn)在越來越多藝術家也將動物保護議題融入作品中，體現(xiàn)出人與動物、自然和諧發(fā)展的人文主義精神。
ACG交互專業(yè)的楊同學，本科學習生物學，還有一個身份是——野生動物復健師，未來立志于投身野生動物保護事業(yè)，看她用“自然與動物”議題進行創(chuàng)作，作品集斬獲大U院?！?a href="/yuanxiaoinfo-71.html" target="_blank">卡內基梅隆大學、伊利諾伊理工大學、紐約大學；設計類院校——帕森斯設計學院、加州藝術學院~
生物跨專業(yè)學藝術
我還有很多標簽...
ACG交互設計專業(yè)：楊同學
2022Fall研究生錄取offer——
帕森斯設計學院（20%學費減免獎學金）
卡內基梅隆大學（7500美元獎學金）
伊利諾伊理工大學
加州藝術學院
紐約大學
教育背景
本科：美國康涅狄格學院
專業(yè)：生物科學·藝術
教育背景
環(huán)保NGO野生動物保護項目助理
環(huán)保NGO項目顧問兼職
兼職珠寶設計師、自然插畫師、藝術創(chuàng)作者
自我介紹
我對自己有很多定義，也給自己貼了很多標簽：
我是個半吊子生物學生，不喜歡用軟件畫畫、愛拍照愛大自然；不愛玩游戲、喜歡研究寵物飲食；比如，跑去野生動物醫(yī)院實習給松鼠小鳥和小浣熊當奶媽。
其實，我最喜歡的標簽還是：不想做野生動物保護的設計師不是好藝術生
下面大家走進我的“奇奇怪怪”的藝術世界
從象牙塔的文理學院到大U
投身于生態(tài)保護事業(yè)
我本科來自一所近似于象牙塔的文理學院——美國康涅狄格學院，位置偏僻，全校加起來也只有一千多人。整個學校的學習氛圍可以用一句詩詞來概括：“一心只讀圣賢書，兩耳不聞窗外事”。
大三時，學校的art department和cs department，Botany department以及日語系一起合作，邀請team lab來學校進行分享宣講，這也算是我第一次真正了解到交互科技是什么。但本科的我，還是覺得學習cs的項目是一件離我很遙遠的事。
其實，從高中起我就有一個投身于野生動物保護事業(yè)的“雄心壯志”，在參與了多個環(huán)保項目的實踐后，我才真正發(fā)現(xiàn)，野生動物保護并不是像我想象中的一樣，作為一名野生動物保護者，需要投入大量的精力去宣揚生物多樣性保護的重要性，并科普、引導公眾去認識生物多樣性。
野生動物保護工作由于公益性較強，通常并不產生任何經濟效益，開展工作時通常會面臨各種資源匱乏的現(xiàn)實問題，在組織科普宣講時，只能采用一些最傳統(tǒng)最經濟的宣傳冊、傳統(tǒng)展板等。這些方式效率較低，影響力十分有限。
我認為在如今科技飛速發(fā)展的階段，野生動物保護工作只有與現(xiàn)代社會發(fā)展步速接軌，才能創(chuàng)造更深遠的影響力，發(fā)揮其應有的社會價值。所以，我選擇研究生階段在交互設計的領域進行深耕，探索將科技應用在生態(tài)保護工作的可能性。
所以我在申請初期的規(guī)劃就是希望研究生能夠繼續(xù)在美國深造，同時想去綜合性大U學習，所以目前比較傾向的院校是CMU和NYU。
從生物學到交互設計
我發(fā)現(xiàn)設計的意義在于...
其實我在本科時選擇double major藝術也算是一個偶然事件。大學本科申請前，素描只是我的業(yè)余愛好之一。我更大的愛好是自然攝影與探索野生動物。因此我申請本科時的第一志愿專業(yè)就是生物學，其中包括微觀生物學必修的化學，但是我發(fā)現(xiàn)，比起在不見天日的化學實驗室里擺弄試管和試劑，我還是更喜歡與大自然近距離接觸，所以后來我又選擇了鳥類學課和保護生物學的相關課程。
同時我們學校要求，無論什么專業(yè)，都必須選修一門藝術領域的課，從此藝術為我打開了另一扇新世界的大門。
那時候最開心的就是每周的觀鳥field trip，日復一日地浸潤著我對自然的熱愛。我的藝術教授本人也非常喜歡自然類的主題，偶爾也會去觀鳥。因此，她非常鼓勵我以自然為主題進行藝術創(chuàng)作，并將生物保護的意識融入到我的作品中去。
同時，我認為設計的意義在于發(fā)現(xiàn)問題、解決問題并為社會帶來積極和可持續(xù)的改變。一直保持批判力是我認為在實踐中尋找設計靈感的不二法門。
我的設計項目通常都是基于我自己的真實經歷與感受而總結、沉淀出的思考成果。我時常反思一些過去的經歷場景，如何讓audience獲得更有意義的產出，并通過實踐來獲得真實的反饋，加以思考、持續(xù)地改進設計項目。
我有很多非常喜歡的純藝藝術家，比如James Prosek、Walton Ford。他們的作品不但是我的重要的靈感源泉，他們的創(chuàng)作理念更是我持續(xù)創(chuàng)作的精神力量源泉。
我曾是一名野生動物復健師
作品構想了一個萌寵料理機
自然與動物是我所有項目的重要靈感來源。
楊同學交互設計作品集項目截圖
我的作品集一共做了五個項目，每一個項目都和“動物”有關。除了是一個自然愛好者外，我也非常喜歡寵物。
因為之前在野生動物醫(yī)院做過實習野生動物復健師，當時的工作內容除了協(xié)助接收野生動物病患，協(xié)助診斷野生動物病患，還包括準備野生動物病患的日常飲食，所以對于動物的飲食和疾病格外關注。
楊同學交互設計作品集項目截圖
大四那年，家里的大橘貓生病了——尿路結石引起的急性腎衰竭。誘因主要有水份攝取量不足，但是絕大多數寵物主人，還是不太注意貓咪平時的飲食和喝水。這一現(xiàn)象成為了我本科畢業(yè)作品的靈感來源。
楊同學交互設計作品集項目截圖
通過調研，我開始反思：
現(xiàn)在市場上的寵物商品糧配方真的科學嗎？
寵物常見疾病中有哪些可能是
不科學的飲食配比而引發(fā)的疾??？
現(xiàn)代人飼養(yǎng)寵物的方式究竟可能
對寵物帶來哪些健康隱患？
現(xiàn)代人選擇干糧作為寵物主食的飼養(yǎng)方式與現(xiàn)代人的快節(jié)奏工作生活密不可分。所以針對這一現(xiàn)象，我開始調研作為目標用戶的寵物主人，調研的關鍵圍繞著喂養(yǎng)寵物的飲食類型與方式。
楊同學交互設計作品集項目截圖
為了幫助忙碌的年輕寵物主人和寵物都可以共享健康生活，我產生一個想法：如果有一種產品能夠同時滿足寵物主人和寵物的營養(yǎng)需求，將寵物主食和寵物主人的食物一起烹飪，這樣不但能節(jié)省時間成本，還能讓寵物主人和寵物都享受更健康的飲食。
楊同學交互設計作品集項目截圖
我想通過mlem萌寵料理機+萌寵料理包的創(chuàng)新設計來解決年輕寵物主人無法為自己和寵物做飯的問題。mlem料理包和料理機是配套產品，mlem料理包有多種配方，可以服務于貓、狗、兔主人。
mlem料理包的食材都經過科學選配，以人類級別食材精心搭配，不但對于人類來說是營養(yǎng)均衡的一餐，對于寵物來說，也可以放心享用，不添加任何對寵物有害的成分。
楊同學交互設計作品集項目截圖
此外，我還探索了用娛樂技術來增強mlem產品用戶體驗的可能性。用戶可以通過mlem app，監(jiān)測自己與寵物的健康活動，還能選擇錄入自己的虛擬寵物形象，和虛擬寵物進行互動。
虛擬互動會呈現(xiàn)不同的狀態(tài)，和用戶的現(xiàn)實生活作息相匹配。比如，到了該喂食現(xiàn)實中寵物的時間，用戶可以在mlem app里直接進入虛擬廚房，通過虛擬廚房直接啟動料理機，并查看mlem料理包庫存情況，也可以直接從mlem app下單mlem料理包。
時間是申請季
最寶貴的東西
介紹完我的作品項目后，跟大家分享一下申請季的規(guī)劃細節(jié)：
時間規(guī)劃應該是申請季中最重要的事情之一了。我完成整本作品集一共花了8個月左右的時間。在推進作品集期間，還需要做school research，充分了解目標院校的項目設置和培養(yǎng)方向，同時與本科的教授們進行溝通，梳理自己的職業(yè)規(guī)劃并提前找教授寫了推薦信。
因此，我建議申請的小伙伴們決定申請的大致方向后，要盡量提前開始了解收集各種信息，盡早確定適合自己的目標，并且盡早有條不紊地開展行動。時間是申請季中最寶貴的東西。
因為我本身是學生物和純藝術的跨專業(yè)背景，再加上了解到交互設計并確定要申請交互設計專業(yè)時的時間節(jié)點已經很緊張，所以選擇機構時，專業(yè)度和契合度是我最重要的考量標準。
我希望能夠找到一位能夠從我的學術背景和工作經歷中挖掘到亮點的老師，同時也能夠幫助跨專業(yè)的我在短時間內理清思路，制定一個適合我的跨專業(yè)設計項目方案。
ACG的老師們不但幫助跨專業(yè)的我理順交互設計項目的基本邏輯，鼓勵并push我深化項目的立意，還在軟件等細節(jié)方面給了我很大的幫助。
我覺得自己在ACG最大的改變是跳出了自己的舒適圈，在老師們的指引和指導下入門并掌握了很多在交互設計的學習中非常重要的軟件技能，這對于在一個傳統(tǒng)文理學院接受了四年傳統(tǒng)藝術教育的我來說是一個非常重要的過渡階段。
ACG交互設計屬于「計算機設計科系」，它是將“設計藝術”與“計算機技術”進行結合的設計類專業(yè)科系，致力于將概念想法與技術科技進行融合，其中包含人機交互、數字媒體技術、產品工程設計、交互設計、UI/UX、視覺傳達、服務設計等專業(yè)。
2022申請季，ACG計算機設計方向（交互設計、工業(yè)設計、平面設計、視覺傳達等專業(yè)）學員戰(zhàn)績輝煌，目前已斬獲RCA、UAL、ACCD、Pratt、Parsons、NYU、USC、SCAD、CCA等多所海外頂級名校offer，隨著名校分批放榜，捷報還在不斷更新中?。ㄆ邢?，僅展示部分offer）
計算機設計天團作為offer收割機，全球TOP3院校畢業(yè)研究生導師百余人，100%導師擁有全球頂尖計算機設計行業(yè)從業(yè)經歷。
他們致力于將全球最發(fā)達、最新潮的計算機設計實踐經驗傳遞給學生，同時，多年來將數千名學生送往全球各大頂級計算機設計院校。
