畢業(yè)于倫敦藝術(shù)大學(xué)坎伯韋爾藝術(shù)學(xué)院純藝專業(yè)，被馬里蘭藝術(shù)大學(xué)純藝和插畫專業(yè)雙錄取。畫廊長(zhǎng)期合作畫家。個(gè)展UNTITLED

畢業(yè)于美國(guó)舊金山藝術(shù)大學(xué)二維動(dòng)畫與人物設(shè)計(jì)專業(yè)碩士，擅長(zhǎng)發(fā)掘?qū)W生特點(diǎn)，對(duì)學(xué)生要求非常嚴(yán)格。具有良好的手繪能力和原畫設(shè)計(jì)能

法國(guó)勒芒美院6年級(jí)獲國(guó)家高級(jí)造型師文憑、德國(guó)基爾馬蒂爾斯高等美院交換生。旅法藝術(shù)家，3年+教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，醉心于繪畫雕塑等傳統(tǒng)媒介...

作為一名設(shè)計(jì)老師，我的承諾在于營(yíng)造一個(gè)充滿活力的學(xué)習(xí)環(huán)境，優(yōu)先考慮學(xué)生的多樣化技能的探索和培養(yǎng)。認(rèn)識(shí)到設(shè)計(jì)領(lǐng)域的多面性，

激發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛(ài)好和個(gè)人特色，結(jié)合最新最前沿的設(shè)計(jì)發(fā)展趨勢(shì)，滿足學(xué)生的不同設(shè)計(jì)需求。

個(gè)性化:重視每個(gè)學(xué)生的目標(biāo)與需求，提供個(gè)性化建議和指導(dǎo)，并向不同需求的學(xué)生提供各大院校最新科研成果 框架性:采用框架性指導(dǎo)思...

米蘭理工大學(xué)可持續(xù)建筑與景觀設(shè)計(jì)方向，導(dǎo)師擅長(zhǎng)場(chǎng)地挖掘，發(fā)現(xiàn)與解決問(wèn)題，強(qiáng)調(diào)設(shè)計(jì)表達(dá)的敘事性與邏輯性,幫助學(xué)生拓展設(shè)計(jì)思維...

在當(dāng)前強(qiáng)調(diào)跨學(xué)科與協(xié)同創(chuàng)新的時(shí)代背景下，熟悉流行的設(shè)計(jì)理論知識(shí)和技法，能夠根據(jù)學(xué)生的興趣和特長(zhǎng)滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。同

目前在影視動(dòng)畫科系的游戲數(shù)媒領(lǐng)域擔(dān)任教師。我是一位游戲重度愛(ài)好者，熱愛(ài)探索游戲設(shè)計(jì)中的各種創(chuàng)意與技術(shù)。我擅長(zhǎng)捕捉發(fā)散性思

Intj產(chǎn)品設(shè)計(jì)師，曾經(jīng)是大廠牛馬，之前做過(guò)ux設(shè)計(jì)師，后面轉(zhuǎn)型做產(chǎn)品經(jīng)理，有豐富的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)，能夠在教學(xué)中為學(xué)生做更長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃...

我的作品致?于探究?類社交?為與佩戴珠寶?飾之間的聯(lián)系，關(guān)注珠寶?飾在線下活動(dòng)中的應(yīng)?前景，研究?飾潛在的功能性從?更好

自認(rèn)為是一名女戰(zhàn)士，充滿活力，熱愛(ài)戶外運(yùn)動(dòng)，曾獨(dú)自一人在歐洲旅行一個(gè)月。朋友們常說(shuō)我性格有點(diǎn)傻大姐，傻笑時(shí)常不記事。讀書(shū)