• 院校簡介

• 專業(yè)介紹

• 申請要求

• 校友介紹

• 簡介

  

  

  

  京都工藝?yán)w維大學(xué)（日文：京都工蕓繊維大學(xué)；日文平假名：きょうとこうげいせんいだいがく；英文：Kyoto Institute of Technology；簡稱：KIT、京都工大）的前身為京都高等蠶絲學(xué)校，經(jīng)過改制后脫離工藝美術(shù)專業(yè)，成為一座國立工科類單科大學(xué)，位于日本京都市左京區(qū)。

  
  

  京都工藝?yán)w維大學(xué)于1899年創(chuàng)立，1949年設(shè)立大學(xué)教育。前身為養(yǎng)蠶紡織以及工藝類大學(xué)，期間經(jīng)過多次改制，分離工藝及精簡化相關(guān)專業(yè)后，現(xiàn)主攻先進(jìn)材料及工學(xué)相關(guān)研究。

  
  

  大學(xué)簡稱工繊（こうせん），工繊大，京工繊，KIT，京工大(體育會)。與信州大學(xué)，東京農(nóng)工大學(xué)一起稱為三纖維大學(xué)。與東京農(nóng)工大學(xué)，名古屋工業(yè)大學(xué)，電氣通信大學(xué)合稱“農(nóng)纖名電”（農(nóng)繊名電：のうせんめいでん）。

  
  

  其中京都工藝?yán)w維大學(xué)的強(qiáng)勢學(xué)科是材料化學(xué)領(lǐng)域，由于學(xué)校是單學(xué)科整體排名不是很靠前，但是材料化學(xué)領(lǐng)域在日本一流是水平。

  
  

  KIT跨學(xué)科

  
  

  在100多年的歷史中，KIT在「知識、美學(xué)與技術(shù)」的交流與融合方面持續(xù)著目，形成了日本國內(nèi)獨(dú)一無二的學(xué)術(shù)文化。通過校內(nèi)生物、化學(xué)、工程與設(shè)計四個學(xué)院的交匯，產(chǎn)生了許多顛覆一般認(rèn)知的創(chuàng)新。

  
  

  KIT的先端設(shè)計、生物材料、高分子三個領(lǐng)域的研究室經(jīng)過合作，從竹子的纖維結(jié)構(gòu)中獲得靈感，創(chuàng)造了一種新的3D結(jié)構(gòu)生長算法，并將其用于新產(chǎn)品的開發(fā)。在保持同等強(qiáng)度的情況下，將材料的消耗降至了三分之一。此項目的目標(biāo)在于，通過跨學(xué)科合作，探尋技術(shù)創(chuàng)新的新途徑。

  
  

  大學(xué)排名

  
  

  京都工藝?yán)w維大學(xué)是日本文部科學(xué)省選出的37所“超級國際化大學(xué)計劃”的學(xué)校之一。2021年QS世界大學(xué)排名位居801-1000區(qū)間。

  
  

  校區(qū)

  
  

  京都市右京區(qū)嵯峨一本木町

  
  

  松崎校區(qū)：京都市左京區(qū)松ヶ崎橋上町

  
  

  嵯峨校區(qū)：京都市右京區(qū)嵯峨一本木町

  
  

  國際合作

  
  

  京都工藝?yán)w維大學(xué)的學(xué)生可以參加交換留學(xué)項目，合作校不乏世界排名前100的海外大學(xué)，例如華盛頓大學(xué)、新加坡國立大學(xué)、倫敦大學(xué)、利茲大學(xué)等，中國國內(nèi)合作校有上海交通大學(xué)、蘇州大學(xué)、東華大學(xué)等。合作校中有部分學(xué)校是不收取京都工大學(xué)生學(xué)費(fèi)。

  
  

  獎學(xué)金

  
  

  日本國政府（文部科學(xué)?。┆剬W(xué)金

  
  

  此獎學(xué)金對學(xué)部留學(xué)生提供135,000日元/月，對大學(xué)院留學(xué)生提供175,000日元/月（平成16年實(shí)績）。

  
  

  另外，免除審定費(fèi)、入學(xué)費(fèi)、學(xué)費(fèi)。

  
  

  有關(guān)此獎學(xué)金的細(xì)則應(yīng)募方法請咨詢你的國家的日本國大使館等。

  
  

  其它獎學(xué)金

  
  

  以日本留學(xué)中的外國留學(xué)生為對象的獎學(xué)金有幾種，募集人數(shù)有限。

  
  

  詳情在該校入學(xué)后咨詢所屬部局的負(fù)責(zé)人。

  
  

  學(xué)費(fèi)：

  
  

  截至2020年1月，全日制學(xué)位學(xué)生的申請費(fèi)和學(xué)費(fèi)如下：

  
  

  入學(xué)考試費(fèi)：1700日元（本科）/30000日元（研究生）

  
  

  注冊費(fèi)：282000日元

  
  

  學(xué)費(fèi)（每年）：535800日元，學(xué)費(fèi)隨時變動。

  
  

  關(guān)于京工纖維大學(xué)院建筑學(xué)

  
  

  京工纖維大學(xué)院是日本唯一的高水平建筑設(shè)計研究專業(yè)，可以獲得建筑學(xué)碩士學(xué)位。設(shè)計學(xué)以及設(shè)計學(xué)專業(yè)要求提交學(xué)校格式的研究計劃書，日語至少需要N2和英語托業(yè)的成績，還有作品集。想要申請SGU項目，出身校最好是985/211，且GPA不得低于3.0，英語托福90分以上或雅思6.5以上

  學(xué)校環(huán)境和評價

  學(xué)校位于歷史都市京都，通過對工藝學(xué)，纖維學(xué)，建筑設(shè)計，電子機(jī)械的相關(guān)專業(yè)進(jìn)行科學(xué)探求和教育研究，對廣泛的產(chǎn)業(yè)界和社會做出著貢獻(xiàn)。作為一所工科大學(xué)，學(xué)校從電子工學(xué)，機(jī)械工學(xué)，情報工學(xué)，生物，材料工學(xué)，經(jīng)營工學(xué)等先端科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域到建筑，設(shè)計等都有涉及，以“實(shí)干”為目標(biāo)進(jìn)行著非常有特色的教學(xué)。并且擁有自己的工藝資料館，時時為學(xué)生提供最前沿的藝術(shù)展覽。除此之外，學(xué)校作為擁有藝術(shù)專業(yè)的工科類大學(xué)，以“科學(xué)與藝術(shù)的融合”為旗幟，以建立包含豐富人文氣息的工科大學(xué)為目標(biāo)持續(xù)進(jìn)行著建設(shè)和努力。

• 本科

  研究生

  本科專業(yè)

   

  藝術(shù)、設(shè)計相關(guān)專業(yè)：

   

  設(shè)計工學(xué)專業(yè)：

   

  設(shè)計技巧是必需的。人們的夢想首次被設(shè)計的力量賦予了形狀。而這樣一個概念/設(shè)計成為制造過程中的一件神器。制造需要所有的工程知識，技能和技能。此外，許多社會生活的，如現(xiàn)代的以有組織的方式進(jìn)行，也以不能在拔掉文物的用戶，組織管理和市場營銷，如工商管理和經(jīng)濟(jì)學(xué)的不同角度來考慮時代還要利用社會科學(xué)的知識。出于這個原因，設(shè)計，提供教育方案，通過管理來學(xué)習(xí)，聽課廣泛的相關(guān)工程領(lǐng)域演習(xí)。為了提高創(chuàng)造力，通過各種練習(xí)，采取這是戴在聽課，感知力的知識優(yōu)勢，思維，擴(kuò)展表現(xiàn)力的三個基本功能。

   

  建筑設(shè)計學(xué)專業(yè)：

   

  作為建筑設(shè)計教育，我們有能力編譯生活環(huán)境，城市環(huán)境，自然環(huán)境，生態(tài)共存的知識和圍繞建筑的環(huán)境控制技術(shù)，并將它們編譯成更高的藝術(shù)品質(zhì) 我會讓你。 我們遵守國際建筑實(shí)踐的專業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)以及日本一流的建筑師資格，并根據(jù)以下政策組織先進(jìn)的功能教育課程。 在設(shè)計研究中，通過設(shè)計理論和設(shè)計實(shí)踐，我們將獲得廣泛的基于設(shè)計的力量塑造生活的知識和技能。

  研究生專業(yè)

   

  藝術(shù)、設(shè)計相關(guān)專業(yè)：

   

  設(shè)計工學(xué)專業(yè)：

   

  設(shè)計技巧是必需的。人們的夢想首次被設(shè)計的力量賦予了形狀。而這樣一個概念/設(shè)計成為制造過程中的一件神器。制造需要所有的工程知識，技能和技能。此外，許多社會生活的，如現(xiàn)代的以有組織的方式進(jìn)行，也以不能在拔掉文物的用戶，組織管理和市場營銷，如工商管理和經(jīng)濟(jì)學(xué)的不同角度來考慮時代還要利用社會科學(xué)的知識。出于這個原因，設(shè)計，提供教育方案，通過管理來學(xué)習(xí)，聽課廣泛的相關(guān)工程領(lǐng)域演習(xí)。為了提高創(chuàng)造力，通過各種練習(xí)，采取這是戴在聽課，感知力的知識優(yōu)勢，思維，擴(kuò)展表現(xiàn)力的三個基本功能。

   

  建筑設(shè)計學(xué)專業(yè)：

   

  作為建筑設(shè)計教育，我們有能力編譯生活環(huán)境，城市環(huán)境，自然環(huán)境，生態(tài)共存的知識和圍繞建筑的環(huán)境控制技術(shù)，并將它們編譯成更高的藝術(shù)品質(zhì) 我會讓你。 我們遵守國際建筑實(shí)踐的專業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)以及日本一流的建筑師資格，并根據(jù)以下政策組織先進(jìn)的功能教育課程。 在設(shè)計研究中，通過設(shè)計理論和設(shè)計實(shí)踐，我們將獲得廣泛的基于設(shè)計的力量塑造生活的知識和技能。

• 本科

  研究生

  本科申請要求

   

  對于希望在日本大學(xué)接受教育的目的進(jìn)入大學(xué)的外國人，我們將選擇日本教育考試和托福考試的參賽者，以及大學(xué)進(jìn)行的征文和面試。

   

  可以申請私人費(fèi)用外國人入學(xué)考試的人必須申請以下（1）?（4）。

  （1）沒有日本國籍。

  （2）由日本國內(nèi)外的學(xué)生支援機(jī)構(gòu)實(shí)施“2016年11月（平成28）或2017年”完成29日）6月份進(jìn)行的日本大學(xué)入學(xué)考試考試。（問題語言可以是日語或英語）另外，2016年11月（平成28）和2017年6月（平成29）考試的人選擇其中一個請選擇。

  （3）托福（紙和互聯(lián)網(wǎng)版本均可接受）。[從六月有效的八月（2017）2015（2015）2017，直到考試分鐘]但是，它不允許TOEFL-ITP（組織托?？荚嚦绦颍┑膶彶椤?/span>

  （4）屬于以下①至⑥之一，于2000年4月1日（2000年）出生的人。

  ①2008人，2018已經(jīng)完成了12年的學(xué)校教育在國外的培訓(xùn)課程（2018年）3月31日，或預(yù)計將在2010年完成。

  ②獲得國際文憑局頒發(fā)的國際學(xué)士學(xué)位資格，國際學(xué)士學(xué)位是瑞士“民法典”做過的人

  ③在德意志聯(lián)邦共和國各州取得高中畢業(yè)資格的人員。

  ④獲得法國共和國大學(xué)入學(xué)資格的人獲得了本科學(xué)歷。

  ⑤關(guān)于在國外完成學(xué)校教育課程12年的學(xué)生是否具有相同或更高的學(xué)術(shù)能力通過該國考試的人員（包括符合國家考試標(biāo)準(zhǔn)的人員）被認(rèn)定為認(rèn)證考試的人員。

  ⑥在完成日本高中對應(yīng)學(xué)校的課程之前不需要12年的國家，相當(dāng)于日本的高中那些已經(jīng)完成了學(xué)校認(rèn)證的學(xué)校，是否有相同或更好的學(xué)術(shù)能力，包括那些通過認(rèn)證測試的人。

   

  本科生作品集要求

  研究生申請要求

   

  對于希望在日本大學(xué)接受教育的目的進(jìn)入大學(xué)的外國人，我們將選擇日本教育考試和托?？荚嚨膮①愓?，以及大學(xué)進(jìn)行的征文和面試。

   

  可以申請私人費(fèi)用外國人入學(xué)考試的人必須申請以下（1）?（4）。

  （1）沒有日本國籍。

  （2）由日本國內(nèi)外的學(xué)生支援機(jī)構(gòu)實(shí)施“2016年11月（平成28）或2017年”完成29日）6月份進(jìn)行的日本大學(xué)入學(xué)考試考試。 （問題語言可以是日語或英語）另外，2016年11月（平成28）和2017年6月（平成29）考試的人選擇其中一個請選擇。

  （3）托福（紙和互聯(lián)網(wǎng)版本均可接受）。[從六月有效的八月（2017）2015（2015）2017，直到考試分鐘]但是，它不允許TOEFL-ITP（組織托?？荚嚦绦颍┑膶彶?。

  （4）屬于以下①至⑥之一，于2000年4月1日（2000年）出生的人。

  ①2008人，2018已經(jīng)完成了12年的學(xué)校教育在國外的培訓(xùn)課程（2018年）3月31日，或預(yù)計將在2010年完成。

  ②獲得國際文憑局頒發(fā)的國際學(xué)士學(xué)位資格，國際學(xué)士學(xué)位是瑞士“民法典”做過的人

  ③在德意志聯(lián)邦共和國各州取得高中畢業(yè)資格的人員。

  ④獲得法國共和國大學(xué)入學(xué)資格的人獲得了本科學(xué)歷。

  ⑤關(guān)于在國外完成學(xué)校教育課程12年的學(xué)生是否具有相同或更高的學(xué)術(shù)能力通過該國考試的人員（包括符合國家考試標(biāo)準(zhǔn)的人員）被認(rèn)定為認(rèn)證考試的人員。

  ⑥在完成日本高中對應(yīng)學(xué)校的課程之前不需要12年的國家，相當(dāng)于日本的高中那些已經(jīng)完成了學(xué)校認(rèn)證的學(xué)校，是否有相同或更好的學(xué)術(shù)能力，包括那些通過認(rèn)證測試的人。

   

  研究生作品集要求

• 學(xué)校有相當(dāng)多的名人，但卻鮮為人知。比如，諾貝爾化學(xué)獎得主福井謙一曾擔(dān)任本校校長，被日本譽(yù)為“人間國寶”的陶藝家伊藤赤水畢業(yè)于本校，諸如此類的人還有很多。學(xué)校無論是硬件設(shè)施還是師資力量都是日本一流的水平。據(jù)日本經(jīng)濟(jì)新聞統(tǒng)計，工學(xué)方面產(chǎn)學(xué)連動能力位居全日本前十，研究能力位于全日本前二十位。