日本的大學(xué)院教育制度為導(dǎo)師制，這會(huì)導(dǎo)致很多院校對于專業(yè)的設(shè)定界線很模糊，首先，在日本室內(nèi)設(shè)計(jì)主要有三個(gè)研究方向：空間演繹，環(huán)境設(shè)計(jì)，產(chǎn)品室內(nèi)設(shè)計(jì)系和環(huán)境設(shè)計(jì)系。下面讓我們看一下日本室內(nèi)設(shè)計(jì)哪所大學(xué)好！
日本的大學(xué)院教育制度為導(dǎo)師制，這會(huì)導(dǎo)致很多院校對于專業(yè)的設(shè)定界線很模糊，首先，在日本室內(nèi)設(shè)計(jì)主要有三個(gè)研究方向：空間演繹，環(huán)境設(shè)計(jì)，產(chǎn)品室內(nèi)設(shè)計(jì)系和環(huán)境設(shè)計(jì)系。下面讓我們看一下日本室內(nèi)設(shè)計(jì)哪所大學(xué)好！
一、室內(nèi)設(shè)計(jì)介紹
室內(nèi)設(shè)計(jì)是一門根據(jù)建筑物的使用性質(zhì)、所處環(huán)境和相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)，運(yùn)用物質(zhì)技術(shù)手段和建筑設(shè)計(jì)原理等理論知識(shí)，創(chuàng)造功能合理、舒適優(yōu)美、滿足人們物質(zhì)和精神生活需要的室內(nèi)環(huán)境的學(xué)科。這一空間環(huán)境既具有使用價(jià)值、滿足相應(yīng)的功能要求，同時(shí)也反映了歷史文脈、建筑風(fēng)格、環(huán)境氣氛等精神因素；明確地把“創(chuàng)造滿足人們物質(zhì)和精神生活需要的室內(nèi)環(huán)境”作為室內(nèi)設(shè)計(jì)的目的，現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計(jì)是針對室內(nèi)環(huán)境的綜合設(shè)計(jì)，它包括視覺環(huán)境和工程技術(shù)等方面的要求，也包括聲、光、熱等物理環(huán)境以及氛圍、意境等心理環(huán)境和文化內(nèi)涵等內(nèi)容。
二、日本室內(nèi)設(shè)計(jì)大學(xué)推薦
武藏野美術(shù)大學(xué)的室內(nèi)設(shè)計(jì)屬于造型學(xué)部的空間演出設(shè)計(jì)（Interior Design）學(xué)科，主攻室內(nèi)設(shè)計(jì)的教授有片山正通和五十嵐久枝。
片山正通先生建立了Wonderwall 室內(nèi)設(shè)計(jì)公司，為品牌提供商業(yè)空間的創(chuàng)意設(shè)計(jì)，為全球不同的品牌注入他們獨(dú)特的空間體驗(yàn)DNA，重視空間內(nèi)部的視覺表達(dá)給人帶來的感受，是領(lǐng)先品牌環(huán)境設(shè)計(jì)（Branding Environment design）的佼佼者。
不難看出兩位教授都比較擅長偏商業(yè)化的室內(nèi)設(shè)計(jì)，因此有同樣追求的同學(xué)可以多多留意一下武藏野的招生信息。
關(guān)于武藏野的空間演出專業(yè)在錄取時(shí)會(huì)比較注重考生的感知能力、對空間和其他事物之間關(guān)系的挖掘度和靈敏度。所以同學(xué)們就需要在作品集中強(qiáng)調(diào)自己的發(fā)現(xiàn)社會(huì)問題，增強(qiáng)作品與人之間聯(lián)系的能力。
多摩美術(shù)大學(xué)的室內(nèi)設(shè)計(jì)設(shè)立在環(huán)境設(shè)計(jì)之下，在多摩看來“家具”、“室內(nèi)”、“住宅”、“建筑”、“公園“、“城市“都可以稱為“空間環(huán)境“。因此導(dǎo)師研究方向也大致分為三類：建筑，室內(nèi)和景觀。
多摩對于室內(nèi)設(shè)計(jì)的學(xué)生的培養(yǎng)主要是圍繞著：基礎(chǔ)知識(shí)、設(shè)計(jì)實(shí)踐和手工思考能力。從課程安排來看，多摩的室內(nèi)更偏向于歐美的教學(xué)方式。強(qiáng)調(diào)學(xué)生對現(xiàn)場條件分析，關(guān)注空間組成中光、材料、結(jié)構(gòu)以及人在空間尺度比例的探索，這一點(diǎn)從多摩自己的圖書館就能看出。
東京藝大培養(yǎng)了許多日本代表性的藝術(shù)家，其中美術(shù)學(xué)部是日本絕大多數(shù)著名畫家、藝術(shù)家的搖籃。東京藝術(shù)大學(xué)的室內(nèi)設(shè)計(jì)一般是包含在設(shè)計(jì)科里面的，另外建筑出身的老師也會(huì)教很多室內(nèi)設(shè)計(jì)的知識(shí)，而且東藝大建筑科班出了很多室內(nèi)設(shè)計(jì)非常出色的建筑師。下面先來說設(shè)計(jì)科，設(shè)計(jì)科分為：機(jī)能?演出研究室；機(jī)能?設(shè)計(jì)研究室；空間?演出研究室；空間?設(shè)計(jì)研究室；環(huán)境?設(shè)計(jì)研究室；視覚?伝達(dá)研究室；情報(bào)?設(shè)計(jì)研究室；映像?畫像研究室；描畫?裝飾研究室；企畫?理論研究室。
這里面和我們講的室內(nèi)設(shè)計(jì)最接近的應(yīng)該是空間?設(shè)計(jì)研究室。但是根據(jù)你想要具體學(xué)習(xí)和研究的室內(nèi)空間設(shè)計(jì)創(chuàng)造的手法，你可以選擇其它的研究室，比如現(xiàn)在很流行的情報(bào)?設(shè)計(jì)。
設(shè)計(jì)科出的明星有，在巴黎設(shè)計(jì)了巴黎塔照明展的石井幹子，占據(jù)過日本商店建筑雜志好多次封面的橋本由紀(jì)夫的師傅高取邦和，拿獎(jiǎng)拿到斷手的佐藤卓等等。
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