建筑界的殿堂級(jí)院?！霞又萁ㄖW(xué)院(SCI-Arc)
建筑界的殿堂級(jí)院?！霞又萁ㄖW(xué)院(SCI-Arc)
SCI-Arc is dedicated to educating the next generation of architects who will imagine and shape the future.
南加州建筑學(xué)院(SCI-Arc)，是建筑界的一所殿堂級(jí)院校，在業(yè)界有著極高的學(xué)術(shù)地位。
2019年，SCI-Arc的本科和研究生階段在DI雜志的專業(yè)排名中均位列前十。
南加州建筑學(xué)院(SCI-Arc)，新銳，有活力，反叛，亦前瞻。
它專注于實(shí)驗(yàn)性、冒險(xiǎn)性、未來性等方向，以數(shù)字化建筑和參數(shù)化設(shè)計(jì)作為教學(xué)重點(diǎn)，配備了最好的數(shù)控技術(shù)設(shè)施。無論是在理論基礎(chǔ)還是創(chuàng)意實(shí)踐上都能給予學(xué)生一定的基礎(chǔ)培養(yǎng)和發(fā)揮空間，更能順應(yīng)當(dāng)下的時(shí)代發(fā)展趨勢(shì)。
在南加州建筑學(xué)院(SCI-Arc)，科技不僅僅是有趣，也不會(huì)只停留在“酷炫”的層面，而是讓科技和能量一起自在的穿梭于過去現(xiàn)在和未來之間。把之前漫無邊際的想象逐漸變成日常，重塑人們的生活方式。
南加州建筑學(xué)院(SCI-Arc)拋開建筑的內(nèi)容表達(dá)、功能和空間質(zhì)量，專注于引導(dǎo)有形式表達(dá)欲望的學(xué)生，學(xué)院認(rèn)為以形式出發(fā)并不是一種錯(cuò)誤的設(shè)計(jì)思維。其非線性、異形建筑、參數(shù)化的理念也開創(chuàng)了建筑教育的新思路?？恐粩嘤楷F(xiàn)的新想法新技術(shù)，把建筑學(xué)的邊界不斷向外劃破出一塊塊從未探知過的新領(lǐng)域。
南加州建筑學(xué)院(SCI-Arc)的創(chuàng)作設(shè)計(jì)重造型、抽象，講求開拓思維，腦洞瘋狂，具有“裂變”的學(xué)術(shù)風(fēng)格。作為一個(gè)西海岸的私立建筑學(xué)院，由一群在探索建筑學(xué)前沿領(lǐng)域最富有大膽精神和激進(jìn)態(tài)度的老師們組成。其研究生項(xiàng)目的每位老師都如同武林各派的高手，各自有著一套獨(dú)特的絕活。
強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，開創(chuàng)新紀(jì)元
2018年10月，ACG國(guó)際藝術(shù)教育成功牽手南加州建筑學(xué)院(SCI-Arc)，正式簽署獨(dú)家戰(zhàn)略合作協(xié)議。此次與ACG的合作是SCI-Arc首次同中國(guó)教育機(jī)構(gòu)的合作，也是在中國(guó)簽署的獨(dú)家代理。
今后，ACG將作為SCI-Arc在中國(guó)的官方獨(dú)家代表，負(fù)責(zé)其在中國(guó)的招募工作。這是一次突破性的合作，證明了雙方在理念、學(xué)術(shù)上的相互認(rèn)可，也顯示了雙方選拔頂尖建筑學(xué)生、給中國(guó)學(xué)生提供國(guó)際一流建筑教育資源的決心。這樣的強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合改變了國(guó)內(nèi)傳統(tǒng)的留學(xué)招生申請(qǐng)模式，將開創(chuàng)藝術(shù)留學(xué)教育的新紀(jì)元。
加入南加州建筑學(xué)院(SCI-Arc)
南加州建筑學(xué)院(SCI-Arc)致力于幫助學(xué)生在其本科、研究生學(xué)習(xí)期間豐富自身閱歷。學(xué)院重視其多元文化氛圍。不論種族、國(guó)籍、性別、宗教信仰等差異，SCI-Arc歡迎所有熱衷建筑學(xué)習(xí)的學(xué)生來申請(qǐng)。
基于與ACG的戰(zhàn)略合作關(guān)系，SCI-Arc對(duì)ACG學(xué)員的申請(qǐng)條件給予適當(dāng)放寬，包括：
SAT/ACT/GRE入學(xué)成績(jī)(針對(duì)ACG作品集優(yōu)秀的申請(qǐng)學(xué)生，可視情況放寬或免去SAT)
托福或雅思成績(jī)(對(duì)ACG學(xué)員適度放寬)
深入了解南加州建筑學(xué)院(SCI-Arc)
11月20日19:00，小編誠(chéng)邀沐沐老師，為大家在線解析SCI-Arc!
帶你深度了解：
SCI-ARC學(xué)術(shù)特點(diǎn)及課程案例、作品分析
SCI-ARC的申請(qǐng)要求解讀與策略
作品準(zhǔn)備的傾向性分析
想親身體驗(yàn)SCI-Arc?
2020年7月，SCI-Arc南加州建筑學(xué)院獨(dú)家官方夏校炸裂來襲!
獨(dú)家官方合作項(xiàng)目
師資實(shí)力雄厚：均由SCI-Arc在職教師授課，擁有最前沿設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)及多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
教學(xué)內(nèi)容豐富，與作品集結(jié)合：注重培養(yǎng)學(xué)生的思維發(fā)散以及創(chuàng)造力，本次短期課程旨在提升學(xué)生專業(yè)技能，為作品集創(chuàng)作打下基礎(chǔ)
學(xué)習(xí)成果保障：在專業(yè)指導(dǎo)下，學(xué)生可完成一套完整的作品并放入作品集
統(tǒng)一管理：SCI-Arc全程安排課余活動(dòng)和Field trips，與學(xué)校在讀學(xué)生一起分享，助力作品集學(xué)習(xí)
世界城市規(guī)劃專業(yè)最好的大學(xué)、世界建筑設(shè)計(jì)專業(yè)大學(xué)排行榜
