和大家分享一句樹(shù)木希林奶奶的采訪：記者：“您對(duì)現(xiàn)在的年輕人有什么忠告?”樹(shù)木希林：“請(qǐng)不要問(wèn)我這么難的問(wèn)題。如果我是年輕人，老年人說(shuō)什么我都不會(huì)聽(tīng)的?！钡以趺催@么叛逆呢，無(wú)論你是中學(xué)畢業(yè)、大學(xué)畢業(yè)還是從ACG畢業(yè)，我都有一些話想對(duì)你說(shuō)。
和大家分享一句樹(shù)木希林奶奶的采訪：記者：“您對(duì)現(xiàn)在的年輕人有什么忠告?”樹(shù)木希林：“請(qǐng)不要問(wèn)我這么難的問(wèn)題。如果我是年輕人，老年人說(shuō)什么我都不會(huì)聽(tīng)的?！钡以趺催@么叛逆呢，無(wú)論你是中學(xué)畢業(yè)、大學(xué)畢業(yè)還是從ACG畢業(yè)，我都有一些話想對(duì)你說(shuō)。
創(chuàng)始人有話說(shuō)…
傳統(tǒng)教育總在訓(xùn)練你們尋求正確答案，但ACG和國(guó)際院校教授藝術(shù)時(shí)，卻給你們一雙眼睛去獨(dú)自觀察，一片天空去自由思考，一種語(yǔ)言去盡情述說(shuō)，一雙巧手去實(shí)現(xiàn)無(wú)限可能。
如果一定要說(shuō)些什么?
我希望你們學(xué)會(huì)：獨(dú)立思考，與眾不同。
用藝術(shù)表達(dá)對(duì)當(dāng)代對(duì)未來(lái)的想法，用自己喜歡和擅長(zhǎng)的形式解決一切。不同可能意味著創(chuàng)新，或許不被理解，也或許不夠完美，需要你們不斷摸索......
但藝術(shù)就是告訴人們未來(lái)會(huì)有多種可能。
字老師
追夢(mèng)并為學(xué)子造夢(mèng)的跨界女強(qiáng)人
ACG國(guó)際藝術(shù)教育的創(chuàng)始人之一
為培養(yǎng)國(guó)內(nèi)藝術(shù)人才開(kāi)拓了一條國(guó)際化道路
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
祝賀大家順利畢業(yè)，即將奔赴美好的前程!說(shuō)實(shí)話，我不知道你們的名字，你們也不認(rèn)識(shí)我，但此時(shí)此刻，我發(fā)自?xún)?nèi)心的期待大家精彩的未來(lái)。每個(gè)人都有“不普通”的特點(diǎn)，大家也已經(jīng)用行動(dòng)證明了自己的特別。
我過(guò)的每一天都是迄今為止我最接近大學(xué)畢業(yè)的一天，所以今天，我斗膽和大家分享一些感受。我不是喬布斯，也無(wú)法成為喬布斯，因?yàn)槲掖髮W(xué)畢業(yè)了(開(kāi)玩笑)，我的生活閱歷也不足以支撐我講出三個(gè)富含哲理的人生故事，但是我采訪過(guò)很多優(yōu)秀的藝術(shù)畢業(yè)生，我見(jiàn)過(guò)很多學(xué)生聲情并茂的講述自己。他們說(shuō)的話有思想，他們做的事有靈魂，每一次面對(duì)面的交流，我盯著他們的眼睛，無(wú)數(shù)次看到了光。
我們都曾經(jīng)是畢業(yè)生，我們聽(tīng)過(guò)很多人對(duì)我們的學(xué)生生活進(jìn)行總結(jié)，并非惡意，但更多的時(shí)候，最好的總結(jié)來(lái)自于自己的親身經(jīng)歷，也許經(jīng)歷之后你會(huì)有更深的理解。
學(xué)會(huì)獨(dú)立，保護(hù)自己
親愛(ài)的同學(xué)們，離開(kāi)了學(xué)校，沒(méi)有了校園的庇護(hù)，你們要學(xué)會(huì)獨(dú)立并保護(hù)自己。獨(dú)立工作，獨(dú)立生活都并非易事，天賦是一種能力，創(chuàng)造好運(yùn)是一種超能力。人生都要經(jīng)歷一些坎坷，要學(xué)會(huì)平和地面對(duì)順境和逆境。
對(duì)于剛畢業(yè)的大家，我依然要提醒：現(xiàn)在社會(huì)的戾氣太重了，不少人總以自我為中心的對(duì)待社會(huì)、對(duì)待他人。這樣的事并非危言聳聽(tīng)，其嚴(yán)重程度幾乎超出了我們的想象，公共場(chǎng)合里爆發(fā)的暴力事件充斥著各大社交軟件，同樣也發(fā)生在我們的身邊。
假如你如我一樣，是一位女性，我希望我們可以勇敢發(fā)聲，無(wú)數(shù)的事件要求我們需要穿著“完整”，獨(dú)行時(shí)需要過(guò)度警惕和擔(dān)憂(yōu)，我們似乎承擔(dān)著過(guò)分夸張的社會(huì)責(zé)任。無(wú)意苛責(zé)男性，但請(qǐng)努力理解女性的多重角色和壓力，不要對(duì)任何人施加各種意義上的暴力，更不要惡意揣測(cè)和歧視，要充分理解“男女平等”。
“自己冒險(xiǎn)是一回事，而鼓勵(lì)其他人冒險(xiǎn)則完全是另一回事”。每個(gè)人對(duì)未來(lái)都有不同的了解，不要把不同世界的想法強(qiáng)行安利給別人。
做藝術(shù)審美的傳播者
在藝術(shù)領(lǐng)域，我們告訴學(xué)生不要養(yǎng)成思維定式和思想惰性，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)更大的世界。創(chuàng)造力已經(jīng)是現(xiàn)代社會(huì)一個(gè)必需的生存技能，而很多靈感來(lái)自于你的“意外”閱讀，和對(duì)生活中的一切保持好奇和懷疑的態(tài)度。
很少有所謂完全“正確”或“錯(cuò)誤”的決定，我們要親自去那個(gè)想要的未來(lái)看一看。一樣米養(yǎng)百樣人，我們希望你永遠(yuǎn)不要扮演什么，而是盡力做你自己，把與人相同的聰明用在與眾不同的地方。
在大家畢業(yè)之際，我想再次提示大家，在未來(lái)，藝術(shù)仍然總會(huì)以創(chuàng)新者、弄潮兒的形象，站立在每一個(gè)時(shí)代的前沿。但藝術(shù)家并不是異類(lèi)，他們只是藝術(shù)審美的傳播者。
藝術(shù)教育本應(yīng)該是全民的生活常態(tài)，但現(xiàn)在的社會(huì)形態(tài)對(duì)藝術(shù)家的包容性還十分有限。我們比任何人都清楚藝術(shù)生面臨的壓力，來(lái)自自己的堅(jiān)持、來(lái)自家人的擔(dān)心，也有來(lái)自社會(huì)的懷疑。
現(xiàn)在有一句很火的話“你們新奇的發(fā)現(xiàn)，頭發(fā)在鍵盤(pán)上在衣服上在書(shū)本上，就是不在自己的頭上?！倍绾涡稳菟囆g(shù)生的壓力，類(lèi)比一句話：“你見(jiàn)過(guò)建筑師的頭發(fā)嗎?”
但是相比幾年前的藝術(shù)生，現(xiàn)在的我們有了更多的選擇權(quán)和方向指引。我們不再原地踏步，而是逐漸通過(guò)藝術(shù)看破局限大步向前。所有藝術(shù)人都希望藝術(shù)“生活”在一個(gè)被愛(ài)、被支持、被理解圍繞的地方，新一代的我們應(yīng)該更加踐行傳播藝術(shù)審美的使命，讓各種類(lèi)型的藝術(shù)形式受到尊重。
讓藝術(shù)成為生活的一部分
我們都說(shuō)，學(xué)校就是一個(gè)微型社會(huì)，在學(xué)校就要讓藝術(shù)成為生活的一部分。藝術(shù)生想要打破常規(guī)，就不能永遠(yuǎn)窩在自己的世界里，帶著強(qiáng)烈的表達(dá)欲去體驗(yàn)各種生態(tài)吧，不同情境里的各種情緒會(huì)讓自己的生命活躍起來(lái)，然后帶著這種狀態(tài)，回到自己的作品中。
你知道自己缺少什么，就會(huì)知道如何選擇、補(bǔ)充、利用國(guó)內(nèi)外的藝術(shù)資源。頂級(jí)的藝術(shù)家一定會(huì)有一個(gè)獨(dú)立摸爬滾打、不被理解的過(guò)程，這個(gè)過(guò)程也造就了藝術(shù)家特立獨(dú)行的個(gè)性和敏銳的觀察力。藝術(shù)家想要追求的“神似”就是不受任何拘束的自由意志。
但是回到當(dāng)下社會(huì)，藝術(shù)生和學(xué)文理科的學(xué)生一樣要面臨畢業(yè)之后會(huì)經(jīng)歷什么?應(yīng)該選擇什么方向?我們能做什么應(yīng)該做什么?看到文章的你可能正在申請(qǐng)國(guó)外的院校，或者已經(jīng)在藝術(shù)留學(xué)的過(guò)程中，但上面的問(wèn)題每個(gè)人都需要考慮。
或許你正在申請(qǐng)國(guó)外的院校，你現(xiàn)在一定很辛苦，你要絞盡腦汁的準(zhǔn)備作品集，你要通宵達(dá)旦的背單詞通過(guò)語(yǔ)言考試，你要說(shuō)服自己繼續(xù)熱愛(ài)。請(qǐng)努力堅(jiān)持一下，因?yàn)槟阕畛醯倪x擇已經(jīng)超出別人一大步;請(qǐng)繼續(xù)保持自己對(duì)藝術(shù)的想象力，不要局限自己的眼界，你依舊可以像孩子一樣感受世界。
或許你已經(jīng)在藝術(shù)留學(xué)的過(guò)程中，你現(xiàn)在一定非常充實(shí)，你可以瘋狂的汲取國(guó)外前衛(wèi)的藝術(shù)思維，你可以近距離的接觸藝術(shù)領(lǐng)域的大拿，你可以每周每天參觀你夢(mèng)寐以求的展覽。請(qǐng)繼續(xù)保持你最初學(xué)習(xí)的勁頭和對(duì)藝術(shù)的好奇心，想要改變世界，你需要首先讓自己更了解世界。
不要害怕失敗，想做就去做
各位同學(xué)，你們即將畢業(yè)或者留學(xué)海外，你們邁出的第一步就選擇了勇敢的追求夢(mèng)想。ACG也許只是你學(xué)生時(shí)代的一個(gè)片段，但希望你在這里收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。人在最辛苦的時(shí)候會(huì)想，為什么人生的設(shè)定是一場(chǎng)艱難接著另一場(chǎng)艱難，未知的事物總是很神秘，令人好奇向往，卻又難免恐慌。
在大家即將遠(yuǎn)行的時(shí)刻，我們想告訴大家，不要害怕失敗，想做就去做，只要堅(jiān)持做好一件事，你就是人生贏家。善意的感受世界，不停的奔跑，追尋藝術(shù)、走進(jìn)藝術(shù)，用最純粹的視角表達(dá)自己和對(duì)世界最單純的認(rèn)知。犯錯(cuò)沒(méi)什么，錯(cuò)誤中也許會(huì)得到意料不到的收獲。
尼采說(shuō)過(guò)“人們盡管可以放棄藝術(shù)，但不會(huì)因此而喪失從它學(xué)得的能力;正如同人們已經(jīng)放棄了宗教，但并沒(méi)有放棄因它而獲得的崇高和升華的心境。它像一個(gè)尺度，在藝術(shù)一度消失之后，藝術(shù)所培養(yǎng)的生命歡樂(lè)的強(qiáng)度和多樣性仍然不斷要求滿(mǎn)足。”
同學(xué)們，你的世界很大，只是現(xiàn)在沒(méi)人在里頭。你的世界里擺滿(mǎn)游樂(lè)設(shè)施，等待著志同道合的伙伴光臨。一直覺(jué)得人生需要儀式感，就像獨(dú)自在家的時(shí)候，旁邊一定要有什么聲音，電視也好電影也罷，就像ACG老師們說(shuō)的每一句話，安靜而有力量。你感受的到嗎，這是你的世界里與你同行的人。
我們祝福所有的畢業(yè)生未來(lái)可期，希望你們保持純真，萬(wàn)事勝意，時(shí)刻傾聽(tīng)自己的內(nèi)心。ACG也會(huì)在任何你們需要的時(shí)刻張開(kāi)懷抱，在未來(lái)與你同行。
接下來(lái)，就看你們的了。加油，藝術(shù)生!
Teacher said …
張老師
佐治亞理工大學(xué)全獎(jiǎng)畢業(yè)
6年國(guó)際產(chǎn)品設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)
ACG資深交互設(shè)計(jì)導(dǎo)師
經(jīng)歷過(guò)ACG洗禮和磨練的孩子們，你們已經(jīng)給未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活做好了預(yù)習(xí)，放心大膽的去追尋夢(mèng)想吧，相信你們能在世界各地綻放光彩。老師們會(huì)一直陪伴你們左右，遇到困難隨時(shí)都可以尋找ACG這個(gè)溫暖的港灣。
張老師
ACG資深藝術(shù)指導(dǎo)
Mind Inspire Studio 視傳工作室負(fù)責(zé)人
至ACG的未來(lái)藝術(shù)家：
追逐藝術(shù)的你們，選擇藝術(shù)的你們，感悟藝術(shù)的你們…不論你的起點(diǎn)是執(zhí)著于藝術(shù)本身，還是偶然心動(dòng)的結(jié)識(shí)，希望藝術(shù)的創(chuàng)造力成為你們塑造將來(lái)的能量場(chǎng)，成為你們與未來(lái)社會(huì)交融的驅(qū)動(dòng)力，成為你們認(rèn)識(shí)自我與世界交流的感染力。
王老師
景觀設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)
7年職業(yè)顧問(wèn)經(jīng)驗(yàn)
ACG金牌規(guī)劃師
不管你從哪里來(lái)，不管你有多想躲在學(xué)校里逃避成長(zhǎng)，現(xiàn)在你都得離開(kāi)。我只想對(duì)你們說(shuō)，如果你把設(shè)計(jì)當(dāng)做一份工作，就單純當(dāng)成工作。不然你會(huì)因?yàn)樯類(lèi)?ài)而產(chǎn)生執(zhí)念，可能會(huì)因此而經(jīng)受不住一些設(shè)計(jì)之路上必然的打擊，然后會(huì)與設(shè)計(jì)分道揚(yáng)鑣。
“當(dāng)你停止創(chuàng)造，你的才能就不再重要，你所擁有的只剩下你的品味。而品味會(huì)裏挾你，讓你排斥他人、變得狹隘。所以，創(chuàng)造。”
"WHEN YOU DON'T CREATE THINGS, YOU BECOME DEFINED BY YOUR TASTE RATHER THAN ABILITY. YOUR TASTE ONLY NARROWS YOURSELF AND EXCLUDES PEOPLE. SO, CREATE."
