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藝術(shù)留學(xué) > 藝術(shù)資訊 > 3.16 | 駐足園林之當(dāng)代景觀實(shí)踐體驗(yàn) ——我在美國(guó)學(xué)設(shè)計(jì)

3.16 | 駐足園林之當(dāng)代景觀實(shí)踐體驗(yàn) ——我在美國(guó)學(xué)設(shè)計(jì)

發(fā)布時(shí)間:2019-03-12 16:51:08 藝術(shù)留學(xué)咨詢:400-612-8881

根植中國(guó)傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)的園林設(shè)計(jì)慢慢的走出國(guó)門,走向世界,我們開始將傳統(tǒng)與現(xiàn)代相結(jié)合,多方探索設(shè)計(jì)的新方向,風(fēng)景園林專業(yè)也持續(xù)煥發(fā)著新的活力。如何打破那層朦朧的窗戶紙,讓‘溫室’里的花朵自由生長(zhǎng),從國(guó)外景觀設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)和植物園林應(yīng)用等案例中去誘發(fā)和汲取設(shè)計(jì)創(chuàng)新新思路。ACG&中南林業(yè)科技大學(xué)風(fēng)景園林學(xué)院推出了園林景觀主題系列講座。

根植中國(guó)傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)的園林設(shè)計(jì)慢慢的走出國(guó)門,走向世界,我們開始將傳統(tǒng)與現(xiàn)代相結(jié)合,多方探索設(shè)計(jì)的新方向,風(fēng)景園林專業(yè)也持續(xù)煥發(fā)著新的活力。如何打破那層朦朧的窗戶紙,讓‘溫室’里的花朵自由生長(zhǎng),從國(guó)外景觀設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)和植物園林應(yīng)用等案例中去誘發(fā)和汲取設(shè)計(jì)創(chuàng)新新思路。ACG&中南林業(yè)科技大學(xué)風(fēng)景園林學(xué)院推出了園林景觀主題系列講座。


駐足園林之當(dāng)代景觀實(shí)踐體驗(yàn)---我在國(guó)外學(xué)設(shè)計(jì)


跨越專業(yè)認(rèn)知障礙,認(rèn)清自我,打破局限,沉浸式體驗(yàn)國(guó)內(nèi)外風(fēng)林專業(yè)項(xiàng)目,從前期調(diào)研到設(shè)計(jì)成果展示。以及關(guān)于如何明確目標(biāo)并對(duì)未來(lái)做規(guī)劃---


你是選擇出國(guó)深造?還是讀研?該藝術(shù)沙龍將給林科大學(xué)子帶來(lái)關(guān)于藝術(shù)與設(shè)計(jì)創(chuàng)造新靈感的同時(shí),還將帶領(lǐng)學(xué)生提升創(chuàng)造空間的理念,去思考未來(lái)的自我發(fā)展,從新的角度探索生活美學(xué)。


活動(dòng)流程


亮點(diǎn)一


國(guó)內(nèi)外院校景觀專業(yè)分析&作品集解析 | 老師主要從當(dāng)代景觀議題入手去講解并分享國(guó)外景觀實(shí)踐的體驗(yàn)。


其中通過(guò)社區(qū)景觀改造復(fù)興項(xiàng)目、南昆山度假村設(shè)計(jì)項(xiàng)目、場(chǎng)地精靈等案例與學(xué)生共同探討和交流建筑與景觀的關(guān)系,從而激發(fā)靈感,提升縝密思維和邏輯性。


幫助大家從自身角度去做未來(lái)規(guī)劃、去解析自身專業(yè)在東西方教學(xué)上的異同、留學(xué)海外院校錄取標(biāo)準(zhǔn)以及如何做出一本敲響海外名校大門的作品集。

園林設(shè)計(jì)作品集

園林設(shè)計(jì)

園林設(shè)計(jì)作品集

園林設(shè)計(jì)作品集

亮點(diǎn)二


創(chuàng)意Workshop | “ 景觀微地形營(yíng)造—探索空間的層次與體驗(yàn) ”本次藝術(shù)沙龍作為分享會(huì)與手工的完美結(jié)合,自然少不了workshop。我們留學(xué)歸來(lái)的專業(yè)老師將帶大家走進(jìn)風(fēng)景園林的奇妙空間,團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)并體驗(yàn)完成項(xiàng)與構(gòu)建。


地形是景觀設(shè)計(jì)的重要元素,以此創(chuàng)造的空間層次既豐富了人們的景觀體驗(yàn),也塑造了場(chǎng)地獨(dú)有的場(chǎng)所精神。在設(shè)計(jì)初期,黏土模型能幫助我們推敲設(shè)計(jì)方案,試驗(yàn)空間尺度與空間感的營(yíng)造。在設(shè)計(jì)末期,也可以直觀呈現(xiàn)方案成果。


除了團(tuán)隊(duì)協(xié)作還需要看同學(xué)們發(fā)揮天馬行空的想象力了。藝術(shù)設(shè)計(jì)也不僅只有去參觀美術(shù)館和試聽國(guó)外著名院校課程才能有參與感,這次活動(dòng),ACG將給林科大的學(xué)子們帶來(lái)許多意外的驚喜。

園林設(shè)計(jì)作品集制作

園林設(shè)計(jì)作品集

園林設(shè)計(jì)作品集

園林設(shè)計(jì)作品集

分享嘉賓

謝芳園老師

謝芳園老師


畢業(yè)于中南林業(yè)科技大學(xué)風(fēng)景園林學(xué)院


曾赴美俄亥俄州州立大學(xué)攻讀景觀設(shè)計(jì)碩士研究生


畢業(yè)后就職于美國(guó)大型景觀設(shè)計(jì)公司EDSA,F(xiàn)ort Lauderdale


后回國(guó)就職于湖南省建筑設(shè)計(jì)院景觀中心


有著豐富的景觀設(shè)計(jì)師的經(jīng)驗(yàn)


在美工作期間參與多個(gè)度假休閑類景觀項(xiàng)目


手繪能力強(qiáng)


風(fēng)格明朗且獨(dú)特


學(xué)習(xí)工作之余游歷了美國(guó)各地


創(chuàng)作了一系列城市印象水彩作品


且以景觀設(shè)計(jì)師的敏銳眼光


解讀城市與空間


捕捉一草一木之美


活動(dòng)對(duì)象:


林科大風(fēng)景園林學(xué)院大一至大五學(xué)生


(城規(guī)、建筑、風(fēng)景園林、園林)


活動(dòng)時(shí)間:


2019年3月16日周六下午19 : 00 - 21 : 00


活動(dòng)地點(diǎn):


中南林業(yè)科技大學(xué) - 紅樓5語(yǔ)咖啡廳


英國(guó)景觀設(shè)計(jì)專業(yè)大學(xué)排名意大利景觀設(shè)計(jì)專業(yè)院校


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