室內(nèi)設計留學申請名校新解法，愛丁堡明星導師親述室內(nèi)設計的新解法，為你理清名校錄取的五大秘訣！本期導師專訪—愛丁堡明星導師Catherine李老師，為你理清名校錄取的五大秘訣，讓你的作品集瞬間脫穎而出！

　　室內(nèi)設計留學申請名校新解法，愛丁堡明星導師親述室內(nèi)設計的新解法，為你理清名校錄取的五大秘訣！本期導師專訪—愛丁堡明星導師Catherine李老師，為你理清名校錄取的五大秘訣，讓你的作品集瞬間脫穎而出！

　　喜歡給自己加點元氣，加點對生活的熱情，加點上進與追夢的努力，她把總是把生活調(diào)成自己喜歡的味道……

Catherine

李老師

ACG建筑空間專業(yè)導師

　　導師專訪

　　■教育背景

　　本科：南開大學

　　研究生：愛丁堡大學

　　■個人經(jīng)歷

　　曾任職于國內(nèi)知名建筑師事務所及室內(nèi)方案設計師

　　■學員錄取案例

　　UCL，AA，UAL,愛丁堡大學，謝菲爾德，新加坡國立，港大，米理，康奈爾，普瑞特等

　　一、導師自我介紹

　　自我介紹:

　　Hello我是Catherine李老師~本科就讀于南開大學，碩士畢業(yè)于愛丁堡大學，建筑室內(nèi)空間設計方向，曾任職于國內(nèi)知名建筑師事務所及室內(nèi)方案設計師。

　　目前從事藝術留學作品集導師行業(yè)，主要的研究方向涉及空間敘事，設計產(chǎn)品模塊標準化研究，建筑與城市改造更新，設計方法與實踐研究。

　　擅長空間實踐設計與科學理論研究的結(jié)合，注重跨學科合作和關鍵的、社會參與設計，關注環(huán)境與人的關系。

　　具有獨立商業(yè)空間設計實踐經(jīng)驗，面對多樣的設計載體了解實現(xiàn)人與空間的互動的方式，注重對結(jié)構和元素的強調(diào)，制造空間上詩意。

▲ACG學員室內(nèi)設計作品集

　　目前在ACG主要負責室內(nèi)設計方向，輔導學生獲得過UCL，AA，UAL,愛丁堡大學，謝菲爾德，新加坡國立，港大，米理，康奈爾大學，普瑞特等院校offer。

　　二、關于留學經(jīng)歷

　　Q1:

　　您為什么選擇出國學習設計呢？相較在國內(nèi)，您在海外學習感受到哪些明顯差異？

　　Catherine李老師：

　　我的本科是在國內(nèi)就讀，經(jīng)歷了千軍萬馬過獨木橋的高考之后我收到了南開大學的錄取通知書，本科的學習階段讓我接觸到了更多元的方向，我本科的許多導師都有海外留學經(jīng)歷和自己的工作室，他們在構建課程體系時會引入不同的實踐方法，正是在不斷的了解不同國家的大師設計理論以及設計案例之后，我萌生了出國深造的念頭，不同的國家是否對設計的教育也有不同，我想只能我自己去體驗才能找到答案。

　　國內(nèi)外的設計教育方法和注重點有很大差異。

　　在學生時期做項目的過程中，國內(nèi)的導師會以結(jié)果為導向，很多時候更注重成果的表現(xiàn)，從技術圖紙的標準到效果呈現(xiàn)的表達都會嚴格要求；相對來說英國的導師會更注重設計的過程，推演的方法以及實踐的來源。

　　所以整個研究生階段，其實都在讓大家自我探究“設計方法和實驗過程”。

　　Q2:

　　您的畢業(yè)母校及其所在城市給您留下了哪些特別的印象？

　　Catherine李老師：

　　愛丁堡是個非常迷人的城市，這座中古世紀的城市仿佛遠處傳來風笛，走過無數(shù)次的王子街，遇見的絕美日落，每次想起都讓人懷念。

　　跟大家一樣，新學期的開始是有些陌生和無所適從的，長長的reading list和滿眼的陌生環(huán)境，不過與新朋友一起相伴適應新的生活節(jié)奏也還好。

　　大家會一起討論，也會一起參與group work，教授和personal tutor的關心和幫助也會讓這一切沒有那么困難。

　　愛丁堡的每處風景都很迷人，這座城市不僅靠她華麗的外表讓人沉醉，文藝、多元、優(yōu)雅也處處可見。

　　Q3:

　　回顧海外學習和生活的這段經(jīng)歷，在專業(yè)精進和個人成長方面，您得到的重要收獲有哪些？為什么？

　　Catherine李老師：

　　就如前面所說，英國的教學方式和設計思維引導和中國是有很大不同的，在愛丁堡讀書期間讓我對設計方法探究已經(jīng)設計表達有了很深刻的認識，豐富的選修課程也讓不同專業(yè)和不同文化背景的人有了接觸和互相啟發(fā)的橋梁。

　　當然對我來說更重要的是在這一年我收獲了勇敢和成熟，在這個遠離親人朋友的異國他鄉(xiāng)一切都需要靠自己來面對，開學典禮上那句“無論你的背景、過往經(jīng)歷、國籍、種族、性取向、健康狀況或任何其他特征，愛丁堡都歡迎你”讓我收獲了多元，思辨，包容，獨立，這一年是我非常重要的回憶。

　　三、關于留學申請

　　Q4:

　　您是如何搜集和整理自己的創(chuàng)作靈感的？有哪些可供借鑒參考的設計師、設計博主、網(wǎng)站等工具推薦給大家？

　　Catherine李老師：

　　對于室內(nèi)設計創(chuàng)作靈感收集有兩個方面。

　　一是平時要多留心生活，有很多時候都是生活中的點滴帶來的靈感，比如旅游的時候看到了非常有意思的建筑構建，紋樣或者了解到的神話傳說等等，建議大家隨身帶一個sketchbook，這可以很快記錄下你的各種靈感。

　　另一個方面是案例學習，比如大家比較常用的Pinterest，Behance，ISSUU都是不錯的選擇。案例來源可以是雜志，網(wǎng)站（如谷德，ArchDaily等），各大設計公眾號，小紅書。

　　Q5:

　　對于即將開始或正在準備留學申請的同學們，您有哪些經(jīng)驗與他們分享？

　　Catherine李老師：

　　建議同學們首先要有清晰的思路和框架。

　　一是做好院校調(diào)研，明確自己心儀的國家，院校，專業(yè)甚至課程架構和導師；

　　第二就是了解想要申請院校的具體對項目數(shù)量，主題，類型，作品集的要求和希望看到的內(nèi)容要有清晰地認知。

　　接下來思考自己欠缺的部分，是否對于選題方向沒有思路，是否是設計思維限制了項目的發(fā)展，是否是效果呈現(xiàn)不能達到預期等等，了解了這些才能有針對性的準備和提升。

　　Q6:

　　在海外院校申請過程中，您認為需要特別注意哪些方面才能順利得到名校青睞？

　　Catherine李老師：

　　作品集是申請的重中之重，有幾個方面很重要。

　　一是概念生成，作品中是否能體現(xiàn)把所感知事物的某個點抽象出來，并以此切入展開創(chuàng)作的能力。

　　二是調(diào)研過程及方法，需要大家調(diào)研方法和流程清楚，并能熟練應用至項目中，且對外清晰準確，視覺化體現(xiàn)理念。

　　三是實驗技能展示，體現(xiàn)在創(chuàng)作的過程中對于材料探索、加工制作成品的嘗試過程。

　　四是探索方法，創(chuàng)作中是否運用多種實踐方法檢驗和拓展主題概念，有邏輯的對最優(yōu)方案進行有全方位深化和細節(jié)制作，并起到支撐概念的作用。

　　五是最終成果表達，能對外清晰準確，自信表述、視覺展示創(chuàng)作理念和過程及結(jié)果。

　　做到這五點你的作品集一定非常吸人眼球。

▲ACG學員室內(nèi)設計留學作品

　　四、關于專業(yè)分享

　　Q7:

　　您怎么看待本專業(yè)的行業(yè)未來走向？您有哪些就業(yè)建議呢？

　　Catherine李老師：

　　空間專業(yè)是個傳統(tǒng)行業(yè)，目前來看他的需求度仍然是非常高，且短期是不可能被機械發(fā)展或者人工智能替代的。

　　對于空間專業(yè)來說，創(chuàng)新思辨的能力和實踐經(jīng)驗都非常重要，大家一定要不斷充實自身能力，掌握最新資訊和技術，同時可以關注跨學科的發(fā)展以及新的發(fā)展方向，掌握更多的選擇權。

　　也建議大家多實習積累行業(yè)經(jīng)驗，找準以后發(fā)展的方向，選擇最適合自己的才是最好的。

▲ACG學員室內(nèi)設計留學作品作品

　　Q8:

　　結(jié)合專業(yè)特點，您認為對于要成為優(yōu)秀設計師的同學們來說，需要在哪些方面下功夫？

　　Catherine李老師：

　　思辨一切，有質(zhì)疑和提出問題的能力非常重要，任何事物都不是一成不變的，只有不斷地發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新才能始終走在設計的前沿。

　　大家要打好基礎，對設計的一些基礎知識有充分的了解，然后始終保持著好奇心和想象力，相信這些都會給你的設計帶來更多驚喜。

▲ACG學員室內(nèi)設計留學作品

　　Q9:

　　如果僅用幾個標簽，您會如何概括自己的教學風格？

　　Catherine李老師：

　　設計方法導向，設計思維引領，鼓勵創(chuàng)新與更新，以人為本。

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