從UAL動(dòng)畫專業(yè)畢業(yè)的她：社交媒體、元宇宙……生活本身就是靈感，作為動(dòng)畫專業(yè)的學(xué)生是怎樣的一種體驗(yàn)?zāi)兀课覀冋?qǐng)到研究生畢業(yè)于UAL動(dòng)畫專業(yè)，目前在ACG上海校區(qū)的導(dǎo)師張老師為大家全面解答。張老師覺(jué)得UAL承接整個(gè)歐洲動(dòng)畫的自由風(fēng)氣，對(duì)藝術(shù)風(fēng)格的表達(dá)非常包容。

　　從UAL動(dòng)畫專業(yè)畢業(yè)的她：社交媒體、元宇宙……生活本身就是靈感，作為動(dòng)畫專業(yè)的學(xué)生是怎樣的一種體驗(yàn)?zāi)?？我們?qǐng)到研究生畢業(yè)于UAL動(dòng)畫專業(yè)，目前在ACG上海校區(qū)的導(dǎo)師張老師為大家全面解答。張老師覺(jué)得UAL承接整個(gè)歐洲動(dòng)畫的自由風(fēng)氣，對(duì)藝術(shù)風(fēng)格的表達(dá)非常包容。同時(shí)，碩士動(dòng)畫專業(yè)的tutor Kim Noce是一個(gè)很善于傾聽(tīng)學(xué)生需求的老師，課程設(shè)置考慮學(xué)生的多維度發(fā)展。此外，UAL是一所全球Top 2的綜合藝術(shù)院校，藝術(shù)資源和工作機(jī)會(huì)非常豐富。我覺(jué)得大家都能夠在這所學(xué)校里得到自己想要的。

　　動(dòng)畫是一種綜合類藝術(shù)，集合了繪畫、漫畫、電影、數(shù)字媒體、攝影、音樂(lè)、文學(xué)等眾多藝術(shù)門類于一身。近年來(lái)，動(dòng)畫制作在科技發(fā)展的推動(dòng)下，已逐漸從“兒童向”變成一種“有門檻的”技術(shù)實(shí)現(xiàn)方式和內(nèi)容載體。

　　而現(xiàn)如今，動(dòng)畫作品能夠承載的命題、視效甚至能趕超真人電影。越來(lái)越多的創(chuàng)作者通過(guò)動(dòng)畫以流暢的鏡頭來(lái)傳遞細(xì)膩的情感，以獨(dú)特的構(gòu)圖和色彩勾勒出情緒的波動(dòng)，用細(xì)節(jié)的處理完成對(duì)心靈的刻畫，為吸納全年齡觀眾奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

　　那么，作為動(dòng)畫專業(yè)的學(xué)生是怎樣的一種體驗(yàn)?zāi)?？我們?qǐng)到研究生畢業(yè)于UAL動(dòng)畫專業(yè)，目前在ACG上海校區(qū)的導(dǎo)師張老師為大家全面解答~

優(yōu)秀導(dǎo)師介紹

張老師

UAL動(dòng)畫專業(yè)研究生

東華大學(xué)數(shù)字媒體藝術(shù)本科

獲：（國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金/學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金）

輔導(dǎo)專業(yè)方向：2D動(dòng)畫；插畫；平面設(shè)計(jì)

導(dǎo)師寄語(yǔ)：希望大家都能享受制作動(dòng)畫的樂(lè)趣

　　1.鐘情于動(dòng)畫圓夢(mèng)UAL

　　動(dòng)畫這個(gè)專業(yè)可以簡(jiǎn)單理解為，在時(shí)間的維度上讓東西動(dòng)起來(lái)。基于這個(gè)原則，動(dòng)畫的維度可以無(wú)限拓寬，呈現(xiàn)出來(lái)的世界是非常的豐富多彩的。

　　因?yàn)楸究茢?shù)字媒體藝術(shù)這個(gè)專業(yè)本身的設(shè)置是非常龐雜的，囊括了包含視覺(jué)傳達(dá)、動(dòng)畫和媒體藝術(shù)這幾個(gè)方向。對(duì)于想要專攻動(dòng)畫的我來(lái)說(shuō)，定位還是不夠精準(zhǔn)。

　　因此在準(zhǔn)備讀研的時(shí)候，我調(diào)研了許多學(xué)校，綜合了解下來(lái)發(fā)現(xiàn)，UAL的動(dòng)畫專業(yè)非常符合我自己的需求。

　　一來(lái)，UAL承接整個(gè)歐洲動(dòng)畫的自由風(fēng)氣，對(duì)藝術(shù)風(fēng)格的表達(dá)非常包容。同時(shí)，碩士動(dòng)畫專業(yè)的tutor Kim Noce是一個(gè)很善于傾聽(tīng)學(xué)生需求的老師，課程設(shè)置考慮學(xué)生的多維度發(fā)展。此外，UAL是一所全球Top 2的綜合藝術(shù)院校，藝術(shù)資源和工作機(jī)會(huì)非常豐富。我覺(jué)得大家都能夠在這所學(xué)校里得到自己想要的。

　　至于國(guó)內(nèi)外藝術(shù)教育的差異，我覺(jué)得本質(zhì)上是硬件條件不一樣所導(dǎo)致的差異，通過(guò)我自己的親身經(jīng)歷，我感覺(jué)兩地的教學(xué)配置很不一樣。

　　2.經(jīng)歷豐富從生活中汲取靈感

　　在UAL期間，我印象最深的是和writer一起合作的動(dòng)畫策劃項(xiàng)目，非常有挑戰(zhàn)性。7個(gè)人的團(tuán)隊(duì)要怎么平衡意見(jiàn)、最后呈現(xiàn)的效果、要怎么平衡各方面的需求等等都需要用很多心思去思考。

　　在英國(guó)期間，我曾在UK PANDA TV、MAGIA MAGAZINE的實(shí)習(xí)過(guò)，那時(shí)還接觸了商業(yè)作品。商業(yè)作品不同于院校作品，對(duì)完成度和迭代能力有很高的要求。基本上是遵循客戶的要求，但是也會(huì)嘗試在個(gè)性化表達(dá)和商業(yè)性上尋求平衡。

　　在創(chuàng)作上，我認(rèn)為生活本身就是靈感，觀察自己或者身邊的人都能成為作品的靈感，大量的閱讀和學(xué)習(xí)也是。最近我比較喜歡的藝術(shù)家是PES，他以拍攝烹飪定格動(dòng)畫為主，以流暢的制作出名。

　　3.教學(xué)與申請(qǐng)做到精益求精

　　作為老師，我最大的心愿就是學(xué)生努力后都能得到自己想要的結(jié)果，在過(guò)程中能享受動(dòng)畫制作本身的快樂(lè)。

　　從事教學(xué)工作之后，我遇到了背景、學(xué)習(xí)習(xí)慣等特點(diǎn)各異的動(dòng)畫設(shè)計(jì)留學(xué)學(xué)生。為了幫助他們達(dá)成目標(biāo)，在初次接觸時(shí)，我會(huì)花很多時(shí)間來(lái)搞清楚學(xué)生的需求、個(gè)性、喜好和能力。像做背調(diào)一樣，弄清楚這些才開(kāi)展下一步。

　　特別是抱著不同的目的過(guò)來(lái)的學(xué)生，有的是為了申請(qǐng)?jiān)盒?，有的是為了興趣能力提升，不管怎樣的要求，中間需要完成的東西我會(huì)拆解成詳細(xì)的步驟講解給學(xué)生。

　　根據(jù)我這些年的經(jīng)驗(yàn)，動(dòng)畫方向的作品集最好是有完整的動(dòng)畫成片，在這個(gè)基礎(chǔ)上，英國(guó)動(dòng)畫方向?qū)A(chǔ)并不特別看重，學(xué)生的作品往往是多維度、有個(gè)人特色的，包括實(shí)驗(yàn)性動(dòng)畫、裝置和新媒體等一些作品都可以；美國(guó)動(dòng)畫很多院校非常強(qiáng)調(diào)動(dòng)畫繪制基礎(chǔ)的，這點(diǎn)要尤其注意，不建議冒險(xiǎn)。

　　如何在概念和故事上做一個(gè)可行性的結(jié)合：簡(jiǎn)要介紹關(guān)注的話題是什么、因此啟發(fā)了什么樣的故事、設(shè)計(jì)如何體現(xiàn)概念等等，搜集資料的化用，故事情節(jié)的轉(zhuǎn)折等等，通過(guò)梳理這一系列的問(wèn)題，得到相應(yīng)的解決方案和回答，來(lái)架構(gòu)整個(gè)作品。

　　還有一點(diǎn)就是，要時(shí)常關(guān)注新鮮事物，了解當(dāng)下的創(chuàng)作趨勢(shì)，通過(guò)學(xué)習(xí)這些社會(huì)熱點(diǎn)和議題，加入批判性的思考，比如社交媒體、元宇宙等等。

　　4.動(dòng)畫專業(yè)人才缺口極大涉及多領(lǐng)域潛力無(wú)限

　　動(dòng)畫設(shè)計(jì)主要通過(guò)漫畫、動(dòng)畫結(jié)合故事情節(jié)，以2D、3D動(dòng)畫和動(dòng)畫特效等相關(guān)表現(xiàn)手法，形成特有的視覺(jué)藝術(shù)創(chuàng)作模式。

　　最近幾年國(guó)漫的崛起和各種IP改編的火爆也為動(dòng)畫行業(yè)創(chuàng)造了巨大的機(jī)遇，目前國(guó)內(nèi)外影視動(dòng)畫設(shè)計(jì)、制作人才缺口很大，場(chǎng)景設(shè)計(jì)、角色設(shè)計(jì)以及特效師等都是大廠的熱招崗位，薪資待遇也都十分可觀。

　　隨著傳播媒體的發(fā)展，動(dòng)畫的運(yùn)用領(lǐng)域也更加廣泛。不光是動(dòng)畫作品本身，從游戲制作、廣告、建筑、到教育、醫(yī)學(xué)等領(lǐng)域都有動(dòng)畫人才的發(fā)展空間。

　　最近大熱的元宇宙也少不了動(dòng)畫人才的身影，元宇宙中的角色和場(chǎng)景的設(shè)計(jì)，就需要?jiǎng)赢嬙O(shè)計(jì)專業(yè)的3D模型知識(shí)。

　　元宇宙相關(guān)的動(dòng)態(tài)圖片、視頻和互動(dòng)程序則更是少不了動(dòng)畫分鏡設(shè)計(jì)、動(dòng)作表演設(shè)計(jì)、視頻剪輯、音效和視覺(jué)特效等方面的參與，所以動(dòng)畫專業(yè)的小伙伴也可以在元宇宙大顯身手~

　　動(dòng)畫設(shè)計(jì)推薦院校：

　　皇家藝術(shù)學(xué)院、提賽德大學(xué)、伯恩茅斯大學(xué)、加州藝術(shù)學(xué)院（CalArts）、紐約視覺(jué)藝術(shù)學(xué)院、瑞林藝術(shù)學(xué)院、南加州大學(xué)、安大略藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、謝爾丹學(xué)院

　　目前，ACG學(xué)子已在2022申請(qǐng)季收到來(lái)自RCA、提賽德大學(xué)、伯恩茅斯大學(xué)、Ringling、SCAD、RISD、SVA、SAIC、Pratt、ACCD、CCA、MICA等眾多在動(dòng)畫領(lǐng)域?qū)嵙敿獾暮Ｍ饷ffer，每天都有捷報(bào)傳來(lái)！

　　ACG數(shù)字媒體科系重點(diǎn)聚焦電影、攝影、動(dòng)畫、游戲、新媒體等數(shù)字影像和媒體傳播領(lǐng)域，旨在培養(yǎng)具有審美能力、藝術(shù)修養(yǎng)并掌握現(xiàn)代數(shù)字技術(shù)的高新應(yīng)用型人才，為學(xué)生進(jìn)入海外藝術(shù)名校搭建橋梁。

　　而在動(dòng)畫這個(gè)朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)中，我們也期待越來(lái)越多的中國(guó)創(chuàng)作者和他們的作品，能夠在國(guó)際舞臺(tái)上大放異彩~

插畫專業(yè)國(guó)外哪個(gè)大學(xué)最好