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藝術留學

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  • 簡介

    劍橋大學
    劍橋大學
    劍橋大學

    劍橋大學(University of Cambridge)成立于1209年,是一所譽滿全球的世界頂級研究型書院聯(lián)邦制大學,與牛津大學、倫敦大學學院、帝國理工學院、倫敦政治經(jīng)濟學院同屬“G5超級精英大學”。最早是由一批為躲避毆斗而從牛津大學(University of Oxford)逃離出來的老師建立的,亨利三世國王在1231年授予劍橋教學壟斷權。劍橋大學和牛津大學齊名為英國的兩所最優(yōu)秀的大學,由于這兩所古老的大學在辦學模式等很多方面都很相似,故常被合稱為“Oxbridge”(“牛劍”)。

     

    劍橋大學(University of Cambridge),坐落于英國劍橋,是一所世界著名的公立研究型大學,采用書院聯(lián)邦制,與牛津大學、倫敦大學學院、帝國理工學院、倫敦政治經(jīng)濟學院同屬“G5超級精英大學”。

     

    劍橋大學的本科生一般是三到四年。如果三年拿到學士學位后就參加工作,一年以后也可以在工作崗位上再交論文,直接申請MA學位。哲學碩士(MPhil,Master of Philosophy,舊稱副博士)是劍橋和牛津的一個稍具特色的學位,在劍橋多為一年的課程加論文。具體研究生專業(yè):生物科技企業(yè)哲學碩士、環(huán)境政策哲學碩士、規(guī)劃、發(fā)展與再造哲學碩士、房地產(chǎn)金融哲學碩士、金融哲學碩士、管理哲學碩士、經(jīng)濟學研究哲學碩士、金融與經(jīng)濟學哲學碩士、可持續(xù)發(fā)展工程哲學碩士、還有土木工程、電氣工程、計算機科學等強勢研究生、博士專業(yè)。


    劍橋大學和牛津大學齊名為英國的兩所最優(yōu)秀的大學,由于這兩所古老的大學在辦學模式等很多方面都很相似,故常被合稱為“Oxbridge”(“牛劍”),90位諾貝爾獎得主出自此校(實際來此校工作或執(zhí)教過的人數(shù)可能更多,有指超過100位。因為劍橋大學官方的數(shù)據(jù)是根據(jù)學生或教師是否為學院的成員(Membership/Fellowship)而定。另外,每個大學對計算這個數(shù)字的原則都有不同的定義,如:有些大學并不計算那些在得獎以后才到有關院校的人而有些大學則仍將其計算在內;有些亦不計算在校任教不足1年的教職員但其他的卻仍視其為與該校有聯(lián)系的得獎主。因此,不同網(wǎng)站(包括校方官網(wǎng))所給的資訊都會有差別)。


    劍橋大學位于倫敦北面50里以外的劍橋鎮(zhèn)。劍橋鎮(zhèn)本身是一個擁有大約10萬居民的英格蘭小鎮(zhèn)。這個小鎮(zhèn)有一條河流穿過,稱為“劍河”(River Cam又譯“康河”)。劍河是一條南北走向、曲折前行的小河,劍河兩岸風景秀麗,芳草青青,河上架設著許多設計精巧,造型美觀的橋梁,其中以數(shù)學橋、格蕾橋和嘆息橋最為著名,劍橋之名由此而來。劍橋大學本身沒有一個指定的校園,沒有圍墻,也沒有校牌。絕大多數(shù)的學院、研究所、圖書館和實驗室都建在劍橋鎮(zhèn)的劍河兩岸,以及鎮(zhèn)內的不同地點。


    劍橋大學是多個學術聯(lián)盟的成員之一,亦為英國“金三角名?!奔皠虼髮W醫(yī)療伙伴聯(lián)盟的一部分,并與產(chǎn)業(yè)聚集地硅沼的發(fā)展息息相關。學校共設八間文藝及科學博物館,并有館藏逾1500萬冊的圖書館系統(tǒng)及全球最古老的劍橋大學出版社。


    劍橋大學世界排名:


    2020年度,劍橋大學位居泰晤士高等教育世界大學排名世界第3、QS世界大學排名世界第7、USNews世界大學排名世界第9、世界大學學術排名世界第3,泰晤士高等教育世界大學聲譽排名世界第4。


    2021-22年度位居THE世界大學排名第5、QS世界大學排名第3、U.S.News世界大學排名第8、軟科世界大學學術排名第3。


    獎學金:劍橋大學獎學金項目有針對中國留學生在讀研究生和博士生及其他國家的項目,其他獎學金也有本科、研究生、博士生,醫(yī)學類學生等,獎學金包括減免學費和提供生活費,獎學金金額每年會有一些浮動。


    住宿條件:一般來說劍橋的宿舍室內設施很齊全的,大部分學院有不同價位的宿舍供新生選擇,當然價位高低也決定了宿舍的住宿條件。所有的三年制本科生都有校園住宿,有的僅限研究生/博士生。

    學校環(huán)境和評價

    劍橋大學位于倫敦北面50里以外的劍橋鎮(zhèn)。劍橋鎮(zhèn)本身是一個擁有大約10萬居民的英格蘭小鎮(zhèn)。這個小鎮(zhèn)有一條河流穿過,稱為“劍河”(River Cam 又譯“康河”)。劍河是一條南北走向、曲折前行的小河,劍河兩岸風景秀麗,芳草青青,河上架設著許多設計精巧,造型美觀的橋梁,其中以數(shù)學橋、格蕾橋和嘆息橋最為著名,劍橋之名由此而來。

     

    劍橋大學本身沒有一個指定的校園,沒有圍墻,也沒有校牌。絕大多數(shù)的學院、研究所、圖書館和實驗室都建在劍橋鎮(zhèn)的劍河兩岸,以及鎮(zhèn)內的不同地點。

  • 本科

    研究生

    本科專業(yè)

     

    建筑

     

    從中世紀到現(xiàn)在的杰出建筑物當中,劍橋這座城市是一個完美的學習建筑專業(yè)的地方。在英國,教育水準和調研方法都是最出色的,在劍橋大學,建筑師和建筑領域中的學者都會為同學們進行授課。 建筑專業(yè)是強調了文化與科學技術融合的一門學科。教學課程的核心部分就是在Studio中的設計實踐(從一個大規(guī)模的城市到細節(jié)),同時輔以關于人文科學的講座。

     

    藝術史

     

    本專業(yè)涵蓋了從中世紀到現(xiàn)代的藝術和建筑情況,跨度非常大。旨在加深學生對藝術和建筑領域理解的深度和廣度,幫助學生陪養(yǎng)批判和分析思維。

     

    音樂   

     

    劍橋大學近10年來為英國音樂做出了杰出貢獻,這包括曾經(jīng)在劍橋大學攻讀音樂系的作曲家 Alexander Goehr, Judith Weir 與 Thomas Adès;表演者包括Joanna MacGregor 與Thomas Trotter;指揮家 John Eliot Gardiner, Christopher Hogwood 與 Edward Gardner。音樂專業(yè)課程有著強大的學術體系內容,特別是關注于歷史,分析,作曲(包括熒幕與媒體作曲)與表演,除此之外,還會提供系列教學主題。

    研究生專業(yè)

     

    建筑與城市設計

     

    2014年的調研工作當中,劍橋大學的建筑調研工作在英國排第一,具有世界級領先的調研水平。建筑與城市設計專業(yè)是這樣一門學科,對于當代建筑與世界城市可持續(xù)性發(fā)展的高階學習。學生們將會探索更為廣闊創(chuàng)意、調研方法與理論方法,以批判性的角度和嚴謹?shù)姆治鰧τ诮ㄖ?、建筑領域中所存在的挑戰(zhàn)與復雜性問題提出相應的改變策略。

     

    音樂   

     

    劍橋大學音樂研究生的教學目標是為了培養(yǎng)出音樂合唱指揮藝術家,訓導他們從多面進行音樂學習,合唱團音樂的歷史與實踐;提供滿足工作需求的技能支持。

  • 本科

    研究生

    申請要求

     

    語言要求:托福110,雅思7.5分

     

    高中成績單:中英文對照+學校蓋章

     

    本科成績單:本科一年級成績單

     

    高考成績單:中英文對照+公證

     

    高中畢業(yè)證:中英文對照+公證

     

    工作證明/實習證明(如有):中英文對照+公證

     

    榮譽證明(如有):中英文對照+公證

     

    護照掃描件

     

    個人作品:建筑與藝術類專業(yè),要求學生遞交個人作品

     

    注:上述列表是以國內大一直申為例的,如使用A-level、IB等成績申請,則將高中成績單、本科成績單和高考成績單,換成相應的A-level、IB課程成績

    申請要求

     

    語言要求:托福110,雅思7.5分

     

    高中成績單:中英文對照+學校蓋章

     

    本科成績單:本科一年級成績單

     

    高考成績單:中英文對照+公證

     

    高中畢業(yè)證:中英文對照+公證

     

    工作證明/實習證明(如有):中英文對照+公證

     

    榮譽證明(如有):中英文對照+公證

     

    護照掃描件

     

    個人作品:建筑與藝術類專業(yè),要求學生遞交個人作品

     

    注:上述列表是以國內大一直申為例的,如使用A-level、IB等成績申請,則將高中成績單、本科成績單和高考成績單,換成相應的A-level、IB課程成績

  • 學校800多年的歷史中,涌現(xiàn)出牛頓、達爾文等一批引領時代的科學巨匠;造就了培根、凱恩斯等貢獻突出的文史學者;培養(yǎng)了彌爾頓、拜倫等開創(chuàng)紀元的藝術大師,走出了8位英國首相;而截止2017年,共有116位諾貝爾獎獲得者(世界第二)、10位菲爾茲獎得主(世界第六)、6位圖靈獎得主(世界第八)曾在此學習或工作。

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